关于等待的五年级作文
虽然是初夏，但天气还是热得要命，太阳像一堆炽热的火，一直炙烤着大地。
下午放学后，我走出教室，看到妈妈站在学校门口，用两只手在前额做了一把“小伞”，遮挡着强烈的阳光。这么热的天，明明知道我今天值日，还这么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放学找不到她。“田田，打扫啦！”听到同组的同学叫我，我才想到自己还有事做，急忙回到教室，拿了一把扫帚，开始扫地。
扫着扫着，我感到脸上似乎有条虫子在窜，随后一下子从脸上掉下来，原来是一滴汗。在室内都热得流汗，妈妈在外面会不会更热呢？我离开教室，向妈妈所在的方向望去，只见妈妈不停地用一只手在耳朵旁扇风，眼睛紧盯着学校门口，生怕错过我。我转回教室，继续扫地，想早点扫完地，妈妈也就可以少热一会儿。
我在教室里认真地扫着，眼前则闪现出妈妈平时的种种情形：每天很早起床，为我做不一样的早餐，然后送我去上学；中午，在我回家之前就已经做好了香喷喷的饭菜；晚上的家庭作业，妈妈都要给我一丝不苟地检查一遍……
值日完毕，我们出了校门。妈妈站在校门口笑吟吟地走到我面前，习惯性地从我背上取下书包，挎到她的肩上，然后一边跟我说话，一边搂着我朝着家的方向走去。我抬起头向妈妈望去，发现妈妈的鼻梁上渗出细细的汗珠，眼角的鱼尾纹向耳侧荡漾开去。我的鼻子顿时一酸，赶紧抓紧妈妈的手，快步跟上……
点评：
细致的心理描写不仅表达了母爱的`伟大，也表现了自己对母爱的感动。而结尾的动情，则将这份浓浓的母爱推向顶点，也让我们豁然于小作者的写作构思：原来前期的娓娓道来只是埋下的伏笔，最后的感恩才是为标题做出的诠释：等待，爱的期盼！
【关于等待的五年级作文】
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配自然流畅的融情于事让情感不空洞表达观点，情感流露质朴真切，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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