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第一次上外教课小学作文

96分
2025-11-23 18:39:03

第一次上外教课小学作文

距离第一次上外教课已经三四年了,可是那次上外教课的每分每秒,到现在,我还是那么的记忆犹新。

给我上课的女老师叫cheam,是个四十几岁的美国人。记得那一次,只见她卷曲的,金黄的头发,雪白的皮肤,又高又挺的鼻梁,碧蓝碧蓝的眼,神采飞扬地走进教室。而我,从未这样近距离接触过老外的我,却十分不知所措。

想到父母都不在身边,要独自上一节外教课,用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的'单词库空白一片;手脚不自然地摆着;眼神茫然地望着黑板……

这时,老师也注意到了新来的我,她便转过身来,和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片,过了好一会儿,才结结巴巴,断断续续地回答:“额……额……我是wendy……

同学们顿时哄堂大笑,因为老师是美国人,听不懂中文。虽然她并没有责怪我,反而还拍拍我的肩膀,安慰我。但我还是因为难为情,双颊滚烫,通红。

整整一节课,我就趴在桌上,整个人像蔫了一样,提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文,听着同学们被老师逗得哈哈大笑……

一节课下来,我什么也没有听进去,并不是因为我听不明白,听不懂,而是因为我听不进去罢了。

每当回忆起这件事,我总觉得那时的我太胆小,但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦,可以毕竟,童年的五味不能少上任何一颗啊。

【第一次上外教课小学作文】

写作思路解析

善于调动多重感官体验,依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感构建画面,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间,带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度,调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛,读者可以轻松想象文中场景,写作手法值得借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:96分(满分100)
改进建议
文章基础非常扎实,行文流畅自然,后续可以尝试更多新颖的写作视角,跳出固定叙事模式,进一步突破常规束缚,打造专属自身的写作风格。多阅读优秀范文汲取表达技巧,不断丰富词汇储备,持续拓宽写作的思路与边界。
综合点评
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作文优点
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存在不足
!习作完成度极高,整体表现出色,文章框架稳定、情感表达自然。仅有少数段落节奏可以微调优化,梳理语句排布顺序,平衡段落篇幅长短,让全文层次感更加极致,经过细致修改之后文章能够达到近乎完美的水准。
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