我成功了五年级作文600字
“叮铃。叮铃……”突然，一阵悦耳的声音传来，我一看，咦？那不正是我吗？一个小女孩在骑单车，她的脸上露出了胜利的微笑，旁边的爸爸则在后面追着她跑。
在我学骑单车的前几天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看见了一些看起来和我年龄一样的人，他们正在骑单车，他们时而骑着单车转圈，时而以“S”行的路线骑，时而单臂骑，时而双脚骑。他们骑的方法可真是让人眼花缭乱。这时，我有点眼红了，好奇心驱使着我，于是我便用“死缠烂打”法和“撒娇法”苦苦央求爸爸给我买一辆单车，让他教我骑单车，于是我们家讨论了好几天以后，最后决定征求我的意见，便给我买了一辆崭新的蓝色单车。
我赶紧坐上了单车，可刚把脚踏在了脚踏板上，就听见“砰”的一声，我便从单车上重重的摔了下来，摔了个“四脚朝天”新单车也摔的掉漆，而爸爸在旁边强忍住装镇定，可最终还是“扑哧”地笑出了声，我就在旁边气得火冒三丈：“有那么好笑吗？不然，你来试试！”爸爸二话不说轻轻松松便骑上了单车，这时，单车犹如爸爸手中的'一个玩具，爸爸想让它停下就停下，想它骑的快，单车就像离弦的箭一样冲了过去，……我看呆了，直到爸爸骑着单车骑到我的面前来了个急刹车我才醒过来，太帅了！我便学着爸爸的样子骑起单车来，先将一只脚放在脚踏板上使劲地踏，另一只脚则在地上帮助那只脚使劲滑动等到单车自己滑动时，便迅速把双脚放在脚踏板上踏，双手握紧把手，刚开始还不太熟练，跌跌撞撞，东倒西歪，摔了一跤，但我没有放弃，接着试第二次，第三次，四次可还是没有成功，我有些气馁，想放弃可又想到在街上看见的那些会骑单车的人，我那颗不服输的心又燃了起来。我便尝试第五次，六次，七次。比之前好些，后来越骑越好，在这几天的努力下，我总算是学会骑单车了，我脸上露出了成功的笑容，心中仿佛比吃了蜜还甜，又仿佛我是一只学会了飞翔的小鸟，在蓝天中欢快自由地飞翔。
【我成功了五年级作文600字】
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体完成深度挖掘，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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