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小学中年级作文《我的梦想》

83分
2025-11-22 18:34:37

小学中年级作文《我的梦想》

很多同学问我:“你写得作文为什么那么好?”这时,我总会美美地说:“是呀,因为我喜欢写,写作是我的梦想!”

你看,那高尔基多神气、多伟大呀?他的每一篇文章都写得那么漂亮,那么完美。

有一天,我做了个梦,梦见我的`每一篇文章也都写得那么生动,那么完美。可梦刚刚做到一半,床头的小闹钟就淘气地叫醒了我:“快起床,别迟到了!”

我在上课的时候,却走了神儿:那个梦的后一半是什么呢?下课后,我把我的梦告诉给一个好朋友,可他却说:“就凭你,想当高尔基?做梦吧!”我亳不服气地说:“对,就凭你这句话,我当定高尔基了!”

从那以后,我就勤奋读书,细心观察,写出许多作文。我希望自己能走在成功的路上,成为高尔基那样的作家,在不久的将来,我一定让梦想成真!

教师留言:王阔野,老师看了你写的这篇作文非常高兴,也非常激动,没想到你这么喜欢写作,这虽然只是一个梦,但是却写出了自己的真情实感,如果你能持之以恒地去写,你的梦想定会成真,老师期待着这一天早日到来!同时,老师也希望你能多带动班中的同学,把你的梦告诉他们,让他们也加入你的行列,共同进步,你说好吗?

【小学中年级作文《我的梦想》】

写作思路解析

由浅入深开展叙述,借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生推动内容发展,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一,读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进,由表层叙事延伸至深层感悟,思考维度持续加深。行文逻辑通顺,观点鲜明,借鉴意义突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

综合点评

◆语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

改进建议

↓写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。

作文优点

★善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。

存在不足

!文章结构四平八稳,但缺少巧思,布局较为常规。思考维度单一,只从一个角度看待事件,缺少多角度、辩证性思考拓展。

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