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麦穗的挫折学生作文

89分
2025-11-21 14:27:29

麦穗的挫折学生作文

过去上帝还住在地球上的时候,有一天,一个农夫找到上帝,对他说:“我的神啊,是你创造了世界,但是你毕竟不是农夫,我得教你点东西。”

上帝借着胡子的`遮掩,偷偷笑了,说:“那你就告诉我吧。”

“给我一年时间,在这一年里,按照我所说的去做。我会让你看见,世界上再也不会有贫穷和饥饿。”

在这一年里,上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨,没有电闪雷鸣,没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。

当农夫觉得该出太阳了,就会阳光普照;要是觉得该下点雨了,就会有雨滴落下,而且想让雨停雨就停。

环境真是太好了,小麦的长势特别喜人。

一年的时间到了,农夫看到麦子长得那么好,就又到上帝那儿去了,对上帝说:“你瞧,要是再这么过10年,就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。”

然而,等人们收割的时候,却发现麦穗里什么都没有,空空如也。这些长得那么好的麦子,竟然什么都没结出来。

农夫惊讶极了,又跑到上帝那儿去:“上帝呀,这究竟是怎么回事呀?”

“那是因为小麦都过得太舒服了,没有任何打击是不行的。这一年里,它们没经过风吹雨打,也没受到过烈日煎熬。你帮它们避免了一切可能伤害它们的东西。没错,它们长得又高又好,但是你也看见了,麦穗里什么都结不出来。还是时不时需要些挫折的,我的孩子。就像白昼之间总有黑夜,风雨雷电都是必需的,正是这些锻炼了小麦。”

【麦穗的挫折学生作文】

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用有条不紊的场景铺叙完善故事框架完成收尾升华,叙述舒缓从容韵味悠长,不追求速度,重在慢慢传递情感。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

综合点评

作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

存在不足

!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。

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