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关爱清洁工的作文

77分
2025-11-19 21:25:48

关爱清洁工的作文

导语:在我的童心里,深深地埋藏着许多可歌可颂的人,有战功赫赫的元帅,有廉洁奉公的干部,有热心帮助他人的售货员阿姨……然而今天,我却要歌颂勤勤恳恳,不怕脏不怕累的清洁工人,正是清洁工人的举止,使我产生了敬佩之心。下面是关爱清洁工的作文看,欢迎阅读!

【篇一:清洁工人】

我们生活在这个美丽的地球上,就应该用自己的双手去美化它,去改变它。

一天清晨,我睁开朦胧的睡眼,拉开窗帘,首先映入眼帘的是一位清洁工人。她的工作帽是那样的干净,又大又白的口罩把她大半个脸都挡住了,只露出一双黑宝石般的眼睛,在一双睫毛下闪着不一样的光彩。她手戴一幅手套,手里紧紧握着一把扫帚。

清洁工人扫一下,退一步,那把笨拙的扫帚在她手里运用自如,那些玩皮的树叶在她的扫帚下也变得服服贴贴。有一次,我和妈妈在大街上散步,突然看见一个青年人往地上吐了口痰,给美丽的地球染上了一个污点。正在我十分苦恼怎样让这位青年知错时,那位熟悉的清洁工人走过来劝阻他,并向他说明了刚才犯下的错误,然后,清洁工人又把这个污点擦去了。青年看见旁人对他指责的目光,惭愧地低下了头。

有些人会认为清洁工人多管闲事,会瞧不起他们,嫌她们脏,可是错了,清洁工人是为了让人们生活在干净的环境中,她们不怕苦,不怕累地为人民服务,她们是最可敬的',也是世界上最美丽的人。

我们既然生活在同一个地球上,地球就是属于我们自己的。我们应该像清洁工人一样,用我们自己的双手,来创造我们这个美丽的地球,来保护我们这个赖以生存的家园吧!

【篇二:我为清洁工人喝彩】

人们大多数都敬佩那大名鼎鼎的名人,或是耳熟能详的科学家,但我敬佩的却是那默默无闻的马路天使?清洁工人。

人们常说:“一脏换来万人康。”这句话就是用来形容清洁工人的。一说到清洁工人,我的脑海里就浮现出一段回忆。

记得那件事发生在下雨之后。我走在放学回家的路上,一不小心才到了路边的泥,把泥弄到了鞋上。于是我便抱怨起来:“真是的,好好的下什么雨啊!把我的鞋也弄……”突然,我看到了一位清洁工,她不嫌脏,穿上工作服,挥舞着扫帚,没有一句怨言。给人们把街道打扫的干干净净。

可是,有的人也会因为他们的地位卑微而小看他们。一次,我看到一位妇女在路边走着,忽然看见前面有位清洁工,走过去时,里清洁工有1米多远。我看到后十分生气,真想过去揍他一顿。

我敬佩清洁工人的那种默默奉献的精神,也敬佩清洁工人,因此,我更加会为他们而喝彩!

【篇三:清洁工人作文】

清洁工人每一天的早晨,都有人在打马路上忙忙碌碌的,都有人在打马路上辛勤的工作着,他们是谁?没错。他们就是---清洁工人。

新社会的开始,他们便开始为人类开始工作。为我们服务,人们一天天的乱扔果皮,一次次的糟践他们难道这就是为我们服务的俸禄吗?让我们想一想,如果没有他们,人们一天天大的糟蹋这个世界,我们的世界将变成垃圾堆,变成猪窝。劳动最光荣,但是,我们要珍惜劳动成果,让我们的每一天过的充实,过的美好,过的幸福。如果有一天,他们突然消失,我们的生活就像一场电影即将结束。

有一次,记者访问这群人时,在场的人被震惊啦!我也被震惊啦!“你们不嫌脏吗”“脏”你们能问出这问题来?你们所谓的那些大款脏嘞?只要每个人捡起一张纸,就能捡起13亿张废纸,世界将变的美好?虽然工作没啦但是我们非常的开心,非常的快乐,因为不需要我们的时候,中华人民共和国已经强大起来啦!已经富裕起来了!穷人在我们伟大的祖国已经销声匿迹啦!富强的国家已经不需要我们拉!我们希望希望在希望,加油加油再加油,你是强大的,富有的,勤俭的。

也许有人赞美“钢铁长城”警察叔叔,有人赞美“城市的美容师”,而我却对无私奉献的清洁工进行赞美。清洁工这颗闪烁的贝壳已经在我的心海中永远埋藏起来啦?

【关爱清洁工的作文】

写作思路解析

素材取舍十分明智,无关内容一笔带过,集中笔墨运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点刻画重点,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。详略把控到位,重点突出。不会面面俱到导致内容松散,谋篇思路清晰。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)
作文优点
审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。
改进建议
构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。
综合点评
构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。
存在不足
!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。
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