同样的蓝天白云，同样的花草世界。我们都是未来的希望，他们落在了贫苦的年代，我们落在了幸福的年代。
小时候，我们这代人在父母的依偎下，无忧无虑的生活着。在学校和伙伴们嬉戏、玩耍着。考试的分高还会得到表扬，考的不好，还会得到爸妈的安慰。
小时候，老一代人，跟着父母在炎热的夏季、寒冷的冬季中，在田间耕地，做的不好，会得到爸妈的批评，做的好也不会说什么。
青少年时期，我们这代人在校园里打着篮球，踢着足球，青春活力在我们的身上展现着，夏天有空调，冬天有火炉。
青少年时期，老一代的人们，已经出去打工，养家糊口，劳累和压力在他们身上展现出来，夏天大汗淋漓的工作，冬天冒雪工作。
我们这代人总比以前的人幸福快乐，我们是多么幸福，他们是多么的痛苦，但正是他们的痛苦创造了我们的幸福！
善于以小见大，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想延伸思考，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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