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宽容别人善待自己优秀小学作文

90分
2025-11-19 09:53:07

宽容别人善待自己优秀小学作文

宽容别人,就是善待自己;怨恨别人,只能让我们的心灵在黑暗中。而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

记得有一次,乡下的表姐来我家玩,并住下两天,我高兴极了。她走进我的房间看到了爸爸给我买的洋娃娃,就和她玩了起来。

第二天早上,我去少年宫学习英语,等我回来时,发现地上乱糟糟的,心爱的.洋娃娃被表姐丢在地上,美丽清秀的脸蛋被弄脏了,金黄色的头发散开了,给洋娃娃造的房子也被破坏而倒塌……看到这些情景时,我心里难受极了,想恢复那美丽的发型,可怎么也搞不好,和原来的样子相差太大了,爸爸怪我没收好,妈妈怪表姐,于是,表姐就用紧张的样子看着我说:对不起,表妹,都是我不好。】我本来想骂表姐的,可是,我突然想到老师常说的一句话:宽容是中国人的传统美德。想到这些,我就对表姐说:没关系,只不过是一个洋娃娃,再买一个也不迟呀!表姐很感激的对我说:谢谢你,表妹!】我说:不用谢。】

通过这件事,我懂得了,学会了宽容,你就拥有了更多的爱心。给冬天一个宽容的表情,你会聆听到春天的声音!给生命一个宽容的微笑,你会领略到快乐的真谛!

【宽容别人善待自己优秀小学作文】

写作思路解析

善于以小见大,借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味延伸思考,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然,从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身,能够向外延伸思考。这种写作拓展思路,非常适合日常作文训练。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

作文优点

★中心主题贯穿全文,素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序,没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

综合点评

◆整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

改进建议

↓梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

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