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诚信给我力量小学六年级作文

77分
2025-11-17 12:40:28

诚信给我力量小学六年级作文

不要看我现在大大咧咧的,其实我小时候是一个不敢跟陌生人说话的孩子,所以我在5岁之前从来没出过门买过东西,直到那件不要看我现在大大咧咧的,其实我小时候是一个不敢跟陌生人说话的孩子,所以我在5岁之前从来没出过门买过东西,直到那件事以后使我改变了对陌生人的看法,也给了我成为一个乐观?向上的力量。上二年级了,妈妈渐渐不接我了,让我自己回家,由于还怕陌生人往往是跑着回家的。那天,由于体育课跑得太多了,所以没有跑回家,一个人小心翼翼的走在小路上。突然,一家店门上挂的漂亮的娃娃吸引了我的好奇心,我小心翼翼地向那边走去,好漂亮啊!我看像那个娃娃。“小姑娘,要娃娃吗?才8块钱一个!”说完后,老爷爷露出一个慈祥的笑容。。我当时小。8块钱对于我来说跟80一样大。

我心动了,这娃娃我一定要买,不怕腿疼,我快速地跑回了家。一到家我就拼了命地跟正在做饭的老妈疯狂地说着那娃娃的好。最后,妈妈不耐烦的了,拿出皮包,在里面没有发现5块钱,她给了我20块钱,我拿完钱以后,风一般地飞回了楼下的小卖部。天阴沉沉的,使我更加害怕。我给了钱以后,拿着娃娃就跑,也不管后面老爷爷的大喊。回到家以后,我抱着娃娃给妈妈看,“钱呢?”,“什么钱?”我没有想起忘了等找钱。“剩下的12块钱~你不会买东西了吧?还是怎么回事?”妈妈黑着脸说,“对不起!我忘了等找钱!”我小声的'说道。“什么!忘了等找钱!以后什么都不要买了!妈妈说完后甩门出去了。什么都不买,我的眼泪就向外面的大雨一样,哗啦啦得掉,我就说了吗陌生人都不是好人!我看着这个花了20块钱买的娃娃,陌生人全是坏人。“谁呀?”

一阵敲门声,妈妈开的门,我也去看了看,一一个“雨人”他身上被打湿的雨衣,还有那脸雨水。是那位老爷爷,我在心里骂着“我是来还钱的!”他从手里拿出了那个一点也没湿的钞票,我看着他,“小姑娘刚才我叫你,你没理我,我只能提前关摊,来追你,我找了很多人才问到你家的!”他说完后乐了一下,我接过钱,“大爷,您留下来想、吃个饭吧!”我妈妈问道“不了,我还要回家呢!再见,小姑娘!”望着那位“雨人”老爷爷的背影我深深地在心里刻了两句话:1~要改变对陌生人的看法,勇敢地跟人说话,好好相处,成为朋友。2~诚信,比金钱更珍贵也许,就在那次以后,我变了。,自从那次改变,我的人缘好极了,我勇敢的和别人说话,交朋友,这就是诚信给了我力量,给了我我对生活的渴望和向往。。。

【诚信给我力量小学六年级作文】

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用感染力十足的渲染烘托奠定基调完成收尾升华,行文从容不迫,不急不躁娓娓道来,展现出稳定的文字功底。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)
综合点评
文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。
存在不足
!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。
作文优点
叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。
改进建议
优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。
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