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与环保做同伴作文

77分
2025-11-15 15:17:30

与环保做同伴作文

刚入学时,来到学校,走在垃圾桶附近时经常看见,垃圾桶里塞满了一大堆垃圾,有时甚至还满到楼道上面也有,有时还有融成一滩的吃剩的雪糕水和剩饭菜,等到下午上学时,这些垃圾还未清除,还会散发恶臭,而且,还粘到到处都是,印得周围都一团团污渍。还有每一级阶梯上都有着那些陈年累月粘在上面的香口胶渍,扫也扫不掉,留着一个个不堪入目的凸起来的`黑圆点。有些班级的窗户只要用手轻轻一抹,就会满手黑灰,还能在上面“写字”、“画画”呢。

学校为了促进环保工作,大力给学生宣传环保的重要性,督促学生要爱护环境,不时还对学生进行环保教育,更亲力亲为地与学生一起进行清洁、保洁工作,连一些看不见的地方也小心注意。现在,为了使我们学业不受太大的影响,学校还请来了清洁工人每天打扫我们的楼道、走廊卫生,也要求我们每周一次大扫除,以保证环境的清洁。学校还规定,吃午饭的同学不许把饭盒拿出饭堂,还加派值日生看管、监督呢;为了防止地面上再出现香口胶渍,学校也规定,不准带香口胶回来吃。

经过学校师生共同的努力,现在,学校的环保工作更上一层楼,环境比以前好多了。

我们在环保工作上也出了一份力,每天的值日生比以前更认真,更负责――每天都一早就回来清洁,有时下午放学时也弄得很晚才回家。大家也少了随地扔垃圾的现象,而是走到垃圾桶那里去扔。

这说明了,只要努力,环保工作就能做得更好。我们要更加努力!

虽然现在学校的环保工作进行的不错,但我们还要持之以恒,用更多的行动证明我们的努力:在学校吃饭的同学,应该尽量自备饭盒,少用一次性产品;也不要把吃剩的雪糕或零食袋乱丢,乱放,污染学校环境卫生;经常注意学校各处的清洁,勤搞卫生;……

与环保做同伴,是我们的共同目标,咱们努力吧!

【与环保做同伴作文】

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用水乳交融的情景交融升华情感表达拉近和读者距离,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

改进建议

完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

作文优点

构思不僵化,能够结合自身经历拓展内容,不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳,适合记叙日常生活类文章。

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