是吃着鲜美的蛋糕写着手记的，呵呵，不怕发胖，因为幸福本身就能让人发胖。
蛋糕是一个被我们戏称为“小面团”的男孩送的（长得着实喜庆可爱）。一大早，就听到一声熟悉的“林老师——”紧接着，那个有着粉嫩小脸儿、甜蜜笑容的小男孩儿便出现在眼前，旁边跟着他的奶奶，精美的蛋糕随后被递了上来。盛情难却，最后，唯有带着感动和幸福收下了，男孩儿奶奶说：“这是教师节送给老师们的一点心意。”
不能说送礼，这两个字会亵渎了这孩子纯真的心灵，它，是一份爱的礼物，谢谢你，我可爱的霈霈。
特别是晚上和孩子妈妈聊天，得知买蛋糕是她们一家人一块商议决定的，真的瞬间被击中了，无法言说的动容。我可以想象，她们是怎样地坐在一起讨论，是怎样地满怀一份心意，那个画面，本身就散发着一种幸福的味道。
人与人之间，其实真的很奇妙，从刚开始的慢慢试探，到后来的放手信任，这中间，仿佛很遥远，其实只要彼此真诚，触手可及。
最近，我一直在反思自己，26岁的年纪，创业两载，论胆子大，能属一个，论优秀，与我想象中的还差一段距离。我常与他人作比，直觉做人不能太苛求自己，也许，相对于很多被广泛认可的优秀的教师来说，我缺的是年龄和阅历。这是我没办法靠努力去弥补的。
值得庆幸的是，我有一颗年轻的心，这颗心还温热，对这个世界依然充满着许多美好的想象和憧憬，我还能有笑有泪地去感受人生的五味杂陈。我有一双能发现美的眼睛，我愿意先以一颗童心去和孩子共同仰望这深邃的天空，再以师者之智去开启孩子们心灵的神秘。我还爱大笑，和孩子一样；我还爱质疑，“十万个为什么”不仅仅是属于孩子的；我还爱写字，没有让生活麻木了自己的心……
值得庆幸的是，我遇到了一群愿意给我“成长”机会的家长们。作为一位老师，也许我还算是受欢迎的，可作为一个管理者，一个沟通者，我常常感到这样那样的困惑，很多事情都是在慢慢摸索、受挫中明朗起来，对比两年前，我已经成熟了很多。禅宗里说，人的一生，常常会经历三重境界，见山是山，见水是水；见山不是山，见水不是水；见山还是山，见水还是水。我想，无论是谁，这一辈子都是一个渐渐成长的过程。每一阶段，如果能遇到看得到自己的成长，愿意陪伴自己成长的人，该是多么幸福的事情！谢谢你们，我亲爱的家长们！
蛋糕今天是吃不下了，就让这份甜蜜的滋味伴着我入梦吧，明天，还有新的尝试，还有新的鲜妍！
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感持续深化主旨，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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