小学作文:我的同桌
今天我换了个“失散多年”的同桌——张彤。他与我深情厚谊、情同手足，是一对青梅竹马的好朋友，人称“何张”，就像邓，小平与刘伯承一样相知甚深、如胶似漆，可却被董琦像刀子一样隔开，今日前尘忆梦，又与他在一起了!
张彤有一双炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒;一张红红的樱桃小嘴在他脸上显得那么戏，如同一块红宝石。
张彤有一个特大优点，那就是写作业认真、清楚，跟我比起来，要强一百倍。星期二，他的'默写不合格，老师让张彤抄写这个自然段，张彤正想阳奉阴违，可又没这样做，他回来拿起笔，深呼吸一口，像一个书法家一样，专心致志地写起来，每个字都认认真真，如同书法家在现场表演，每一个字都有运笔，竖有悬针、有垂露，点有顿点、有垂点，横有回横、斜横，每一笔都如同展现了中国五千年灿烂的文化，看得我如醉如痴、赞叹不已。我仿佛看见了吴昌硕、石涛、智永、怀素、董其昌在写字，佩服地五体投地!
这就是我的同桌，让人钦佩的同桌!
【小学作文:我的同桌】
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助水乳交融的情景交融升华情感表达延伸感悟，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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