我的同桌六年级写人的作文
新学期已过去一半了，我的同桌却已换了好几个，但我印象最深的是和心雨、刘哥坐。
大概是缘分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，沟通就多了，变成了一对好朋友，我和她性格都是疯疯癫癫的，专门“欺负”刘哥，不过刘哥也不是好惹的。有一次，我们俩鬼鬼祟祟的'拿着一把剪刀站在刘哥身后，准备帮他“理发”，可他动来动去，剪不到，忽然，我们抖了一下，剪刀一滑，帮刘哥在后脑上剪了一大块头发，那块头发都剪秃了，但他还没发觉，我们幸灾乐祸的坐回原位了。吃中饭时，我们跟在他后面瞧，他看见别人都笑他，他挠了挠后脑勺不知道怎么回事，正好挠到了被我们剪秃了的那块头发，他跑上楼去照镜子，我们紧跟了上去。他照了照，忍不住说：“我真帅。”我们忍不住作出发呕的动作，他发现了我们，还照到了那块头发，说：“是你们干的吧？”“不、不是。”我们说，但快被识破了，跑了起来，他大叫：“你们给我站住！”
哈哈，他被我们戏弄了，Ｏ（∩＿∩）Ｏ哈哈～
【我的同桌六年级写人的作文】
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验持续深化主旨，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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