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小学五年级作文:来自巴掌的母爱

73分
2025-11-10 16:03:18

小学五年级精选作文:来自巴掌的母爱

感动----是母亲的巴掌。

我的'妈妈是一个急性子,生气了就会一巴掌打过来。

以前,我很调皮,妈妈经常打我。记得有一次,我去邻居吴玟家玩,我发现她新买了一个可爱漂亮的芭比娃娃,就把那个芭比娃娃抢了过来,不愿意还给她了,吴玟的泪水一下子就夺眶而出,冲出去找她妈妈,我的妈妈看见了,就问:“玟玟,怎么了?”吴玟含着泪说:“张楚涵抢我的芭比娃娃。”我想:“这下完了,会被骂的,我的玩笑可开大了。”

果然,只见妈妈怒气冲冲地走了过来,打了我一巴掌,我的泪水“刷”地流了下来,委屈地哭着说:“我只是开个玩笑而已,你为什么打我?”我边说边跑了出去。

回到家后,我还在发脾气,妈妈就轻声地对我说:“楚楚,这就是你的错,你不应抢她的东西,如果是她借给你的话,你也不应该不还给她呀。”哦,这个巴掌竟让我懂得了这么一个道理:“不是自己的东西,不经过别人的同意就不能去拿。”

现在妈妈的巴掌还是没有减少。

这次期中考试我考得不错,妈妈又一巴掌打了我,这次妈妈是把手拍在了我的肩膀上,鼓励地说:“考得很好,继续努力。”

妈妈的巴掌不仅是为了教育我,还蕴含了妈妈那无尽的爱。

【小学五年级精选作文:来自巴掌的母爱】

写作思路解析

素材贴合日常生活,运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点打磨文字,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处,能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景,从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓,情感真挚动人,是贴近生活的优质范文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

存在不足

!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

综合点评

叙事主线清晰明朗,能够按照事件发展顺序娓娓道来,内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间,情感流露自然柔和。如果增加细节刻画,减少概括性语句,文章感染力能够进一步提升。

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