以我的同学为主题的学生作文
我的同学——余新畅砂子塘小学天华寄宿制学校 四（3）班 龙泓屹我的同学余新畅她高高的个，较胖的身材，长长的睫毛下一对水汪汪的大眼睛总是眨呀眨的，甜甜的嘴巴，白里透红的皮肤，乌黑发亮的头发，我的同学－－余新畅作文。
特别爱笑。她似乎做每一件事都要闹出点笑话。她上课回答问题的时候声音小得简直就像蚊子叫，下课骂起人来，声音大得多！这天早晨，由余新畅来扫走廊。她呀，不得了啦！首先，她把头发全部都弄到前面，直到把整个脸都给遮住了。
然后她拿来扫把，骑在上面，一蹦一跳地跑进教室。坐在教室看书的李菁菁跑了过去，笑嘻嘻地问那个“小巫婆”：“喂，小家伙，几年不见成巫婆了啊？”余新畅噘着嘴巴说：“你才是小家伙呢！你这农妇这三年来长了几岁啊？啥时候比我的年龄还大了？”大家听后，觉得她俩的对话挺有意思都鼓起掌来。过了一会儿，余新畅觉得这没意思，就把扫把丢在地上，甩了甩头发，露出半边脸，对李菁菁做了个鬼脸，捡起扫把，跑了出去。
没过多久她又想出了些新花样，她一会儿蹦，一会儿跳，一会儿跑，一会儿走，简直像一个刚从神经病医院逃出来的疯子一样，这时，李菁菁觉得太无聊了，就哼起小调来，余新畅就随着李菁菁的小调跳起舞来，同学们对她的表演开始议论纷纷，看到这情形，余新畅马上受到了启发，她指手画脚地表演起哑巴戏来，她先是指指李菁菁，然后再指指扫把，意思是让李菁菁帮她扫走廊，李菁菁当做没看见，余新畅恳求起来，装出一副可怜的样子，李菁菁见了，“哧”地一声，笑了，她学着古人的样子说了声：“孺子可教啊！”说完拿起扫把认真地扫了起来。站在旁边观看的同学们乐得是前仰后合啊！这就是我的同学——余新畅。
【以我的同学为主题的学生作文】
文字温润舒缓，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度丰富场景层次，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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