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帮我战胜困难的同学初中作文

86分
2025-11-10 09:44:31

帮我战胜困难的同学初中作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的帮我战胜困难的同学初中作文,希望能够帮助到大家。

在我的同学中,和我关系最密切的就是王佳南。从上一年级起,我俩就一同学习,一同玩耍,放学时还一同回家,我们是一对朝夕相处,形影不离,互相帮助的`好朋友。

王佳南个子不高,年龄也没我大,可她总像个大姐姐那样关心我,体贴我。有时我遇到困难,她还鼓励我不要向困难低头。

那是三年级的一天我得了重感冒,但是还坚持上了学。放学后我和王佳南在车站等车,我忽然感觉头发昏,恶心得想吐。王佳南见我这难受样,便鼓励我说:“文妍妍,没关系。一定要坚持到回家。”不久,车来了。车上的人很多,王佳南好不容易找到了一个空位子,扶我坐下。她为了使我忘掉病痛,站在我面前,给我讲起故事来。无论她讲得多有趣,我也笑不起来,因为我实在太难受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起来。王佳南见了,连忙拍着我的背,一边拍一边说:“没关系,吐了就好了!”我吐着,不禁哭了起来。王佳南见了,像大姐姐一样地安慰我:“好妍妍,别哭了,一定要坚持住呀。”我吐完了,嘴边留下了许多吐出的脏水和渣子。佳南从兜里掏出一块洁白的手绢,擦去我眼角的泪,又把我嘴边的残渣擦去。“这手绢给我,我回家给你洗干净!”我激动地对王桂南说。“不用了,我自己回家洗洗就可以了。”她又亲切地对我说:“你还是回家好好养病,明天就不要来上课了。”我点了点头,对她说:“谢谢你了王桂南。今天可多亏了……”我的话还没说完,王佳南就抢着说:“你说什么呀,我帮你是应该的呀,咱俩不是好朋友吗?”说完她甜甜地朝我一笑。

看,我的小伙伴王佳南就是这样一个可爱的小姑娘,她是我最好的同学,我永远也忘不了她对我的帮助。

【帮我战胜困难的同学初中作文】

写作思路解析

敢于坦诚表达内心想法,借助层次丰富的远近结合塑造空间美感组织语言,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚,观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板,勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚,思路清晰,观点鲜明,拥有独特的个人表达风格。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

作文优点

情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

存在不足

!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。

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