同学之间小学六年级作文
有人说，班级是一个大家庭；有人说，班级是一个小团体；有人说，班级是一个小社会……班级中，同学之间，有一种纯洁的情谊，那就是友谊。
那是一个普通的上午，艳阳高照。我背着书包一蹦一跳地上学去。似乎有什么事惹恼了老天爷，一下子乌云飘来，雨点争先恐后地从云层跳落，落在屋顶，落在枝头，落在花瓣上……可是我又不走运地忘了带伞，而且中午家里还没人，要等爸妈回来，那我的胃还不强烈抗议？望着窗外一刻也不肯停的雨，我心一横———跑回家吧！顶着书包，反正它不怕雨。我正准备飞奔回家时，忽然听到有一个人喊我：“张坦，你没带伞吗？”我回头一看，原来是李淑萌，“我们一起回家吧！”李淑萌笑着，拉着我的手。“吱———”一把雨伞撑在我的头顶。耳边，雨依旧哗哗地下着，可是，我头顶的雨伞，让我避开了雨水，同时也让我心中的太阳徐徐升起。这太阳，就是我们纯洁的友谊。心中的太阳温暖着我们，就算是在寒冬腊月，心中仍温暖如春。
也许你会想，这很普通，不是什么惊天动地的大事呀！你说得对，可是友谊也不一定要用轰轰烈烈的大事证明。因为有些时候，一些小事就能打动你，比如在你困难时伸出帮助你的手。在我们班级里这样的事很多，不信我说给你听听。
那是一次数学竞赛，我夹着草稿纸和文具盒奔向考场。拿到考卷后，我开始认真答题。可是做到中间，我突然被一道画图题挡住了去路———我发现我没带尺子！哦，天啊，这道题10分！当我快要放弃时，后面的张涛看见我的急迫，低声问道：“怎么了？你没带尺子吗？”我点点头。不一会儿，只听见背后“咔”地一声，好像什么东西断开了。我回头一看———张涛把那把彩色崭新的尺子掰成两段，看见我吃惊的样子，张涛低声说：“没事，这半把尺子你先拿去，将就着用吧！”我连声说：“谢谢！”他却微笑着摆手回绝。我握着这把尺子，用心地绘制图案。后面居然还有一道几何绘图题，我又用这把断尺完成了题目。这两道题加起来一共20分，最后我获得了一等奖。站在领奖台上，我不禁再次被那把断尺所感动。一把断尺，它虽然残缺，可它象征着一段美好的`友谊，不是吗？
这样的例子在我们班还有很多很多：同学被冤枉了，另一同学仿佛是自己被冤枉似的，念叨许久；有同学受伤了，大家一起扶他去医务室；同桌没带文具盒，把自己最喜欢最好的那支笔借给他；好朋友被欺负了，你第一个站出来为他打抱不平……这些事都很平常，几乎天天都发生，可是令人感到温暖的，也是这些事。
友谊就像一片夜空，点点滴滴的小事就如同一颗颗明亮的星星，轰轰烈烈的大事就如同月亮，没有星星，月亮再明亮，也是单调孤独的，不是吗？
结尾留白耐人寻味，依托真实鲜活的事例叙述支撑文章观点完成升华，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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