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送别朋友的作文

86分
2025-11-09 14:48:29

送别朋友的作文

导读:送别是个很沉重的词语,下面是小编整理的几篇关于送别朋友的作文,希望对大家有所帮助!

篇一:送别朋友

燊沂,我一个感情深厚的好朋友,过几天她要和家人一起移民去美国了。我们一起度过了差不多五年的美好时光。

在她临走前的最后一天,许多同学一起为她做了最后一件事——找她午睡的被子,那张几位老师送给她的被子,她要把这张被子带到美国去!

她抱着被子,走出教室的那瞬间,我脑海里闪现出许多这五年来我们一起学习、生活的片段,一刹那,我的眼泪夺眶而出。当我想放声痛哭的时候,我想起答应她的话:不准在她走的时候哭!我努力把视线转移,不望她远去的背影,却看见讲台上黄老师鼻子红红的,接着,她蹲下,在讲坛后面失声痛哭。小林、家欣此刻在也忍不住了,拼命落泪,我在也忍不住了,跟着哭起来……

在网上,我曾经看过这样一句话:白羊座的人忘记一个人只要3天。我就是白羊座,可如今,一个星期过去了,我还没有忘记她。今天电脑课,我们去电脑室,这时突然有人从后面用双手按住我的肩膀。我的心轰地一震!口中冲口而出:“燊!”我转头过去,眼前的人让我极度失望,不是她!我说:“原来是你呀!我还以为是燊呢。她以前总是这样捉弄我……说着,我的鼻子又是一酸……

我答应过燊沂,不再伤心,却又时不时想起她的点点滴滴。我会珍惜我们在超级2班里的一切,这是一种幸福。

篇二:送别好友

今天可是特殊的一天,我们家来了一位小客人,她是我的同班同学,可是她马上要转学到北京了。我们要天各一方,不知何年何月才能再次见面,她就是吴衍昭,想到这,心里还真不是滋味。

吴衍昭送给我几样离别的礼物:一个藏族的背包,小兔玩具,虎头小包和一支巨大的红铅笔,她让我永远记住我们之间纯真的友谊。今天我可要和她尽情玩一天。

我和她在妈妈的带领下来到照大头贴的地方合影留念,我们俩梳着一样的辫子,做出各种各样的姿势,照了一张又一张,每一张照片、每一个动作都代表我们俩渴望永不分离的心情。我准备送给吴衍昭《智慧背囊》这本书,因为我自己也有一本。我把我们合照的大头贴贴在书上,我想让吴衍昭背着“智慧的背囊”到了北京好好学习,天天向上,并和我共同努力,记住我们之间的友谊。我把我心爱的.幸运彩球也送给了她,这个彩球是由二十四种颜色的丝线,精心用绣花针一针一线缝制而成的,它是一个彩色的六面体,下面缀着黄色的流苏,它代表着吉祥、如意和幸运,我想念这个彩球会把幸运、幸福带给我最好的伙伴。

我有很多很多的心里话想对吴衍昭说,但我却一句也说不出,就让我的礼物代表我的心吧!

篇三:送别朋友

这天,天气很冷,假如,倒一杯热热的白开水,然后出门,把水倒在地上,还没等水落到地上,就已经结冰了,落到地上时,就变成了无数个小碎块儿了!

看那红旗,红旗立在冰上,纹丝儿不动,像一个当了几十年兵的人一样。这时,从屋里出来了两个人,一个是岑参,另一个,是他的朋友。这是岑参在送他的朋友归京的情景。岑参与朋友恋恋不舍的拥抱,交换礼物,来表达自己不舍得心情。还留下了各自的地址,将来还可以联系呢!

就这样,短短的送别结束了,但,却表达了与对方深深的情意!然后,朋友骑着马走了,还一直对岑参做着手势,是叫岑参快点回去吧!快点回去吧!外面太冷了,不用送我了,小心着凉!就这样,朋友的身影越来越远,马的脚印也越来越长。岑参呆呆地看着这些脚印,回想起刚刚与朋友拥抱、送礼、留地址的情景。同时还在想,为什么我不能回去呢?还是要继续这里呢?

【送别朋友的作文】

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度收束全文,文字淡雅余味悠长,不堆砌华丽词汇,清淡之中自有力量。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)
存在不足
!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。
作文优点
主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。
综合点评
素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。
改进建议
练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。
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