以我和朋友去赶集为题的初中作文
第一篇:《去赶集》
今天我和妈妈去赶集，集上人山人海，都挤的水泄不通！
我看到有些卖菜的人都大声的为自己的商品做广告，有的人嗓门小，但有自己的秘密武器——大喇叭，还有的人拿着自己的黄瓜理直气壮的说：“我保我这根黄瓜好吃，如果不好吃的话，我把我这一车免费送给你！”
还有一些没有生意的老板，就和一些好朋友在一起打牌、打麻将，有时玩的就连有客人来买东西也不招呼了。
我的目光，瞬时间转到一位正在讨价还价的'女青年和一位老板的身上，女青年说：“降降吧，你看你这菜这么多水，你这水就多少钱，”菜主说：“你看看他们的菜，再看看我的菜能一样吗？”A计划失败女青年只好行动B计划。女青年说：“行了，行了，不买你的了，”菜主见好不容易来一位客人说：“好说，好说，卖给你了。”初中作文我和朋友去赶集。
赶集真有趣！
第二篇:《我们一起去赶集》
我们的家乡溧阳有着悠久的文化历史，在民间流传着很多的历史人物故事和传统文化习俗。今年元宵节我市的燕山公园上演了一场热闹的乡俗文化表演，有很多孩子观看到了此次表演，集市上形象逼真的传统戏曲角色生动有趣，孩子们对这种具有民间风情的娱乐性活动产生了浓厚的兴趣。回到幼儿园问了许多有关问题，这是什么？他们在干什么？有什么用？赶集还会有哪些人？为了满足他们的好奇心、求知欲，我对这些问题一一做了详细地解答，孩子们听后，情不自禁地手舞足蹈起来，并提出：“老师，我们也要去赶集，赶集太好玩了。”为了尊重孩子的选择，满足他们的需要，为了让生长在高科技时代的孩子能体验一下二三十年代这种具有浓郁民间风情的游戏，我们班的孩子们来到了大（3）班参与了他们的游戏“赶集啦”。瞧，一个个玩得可开心呢。
【以我和朋友去赶集为题的初中作文】
落笔满怀真诚，以托物言志的写作手法寄托个人追求搭建文章骨架，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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