依然是好朋友作文
我们的手又紧紧的握在了一起，望着对方既熟悉又陌生的`面庞，都淡淡的笑了，而这笑容是充满惭愧和自责的……
这天，好朋友佳欣来找我玩儿，我二话不说就推着自行车冲出了门。佳欣对我说：“先到我家一趟，我让你看样东西。”于是我们骑上自行车，在路上有说有笑，不知不觉已经到了佳欣家。我把车子放在了她家的小院里，便和她一起进屋去了。过了大约5分钟，门外传来了“砰砰”的敲门声，佳欣开门一看，是郑怡涵。她也是来找人出去玩的，于是我们就来到中心街，在路旁玩起了跳皮筋。过了一会儿，我想去商店买点东西，就跟她们打个招呼，自个儿去了。
她们也许想逗弄逗弄我：怡涵骑着自己的自行车，佳欣回家把我的自行车推出来骑在上面耍威风：挺直了腰，手臂在空中划圈，头发在风中一舞一舞的，脚灵活地蹬着车蹬，走到我面前“哈哈”地大笑了一声。鬼点子多的怡涵来到我面前说：“走，我带你回她家，你骑她的自行车。”我心想：好啊，既然佳欣抢了我的车子，我也抢她的车子，嗯，就这么办。怡涵把我带到佳欣家，我火速冲向她家大门，由于门没有锁，我推开门就进去把她的新车子推了出来骑上往东走。此时佳欣正从西头赶回来，并大喊着：“刘人玮，你干什么！给我停下！”我感到事情有些严重了，就停下车。佳欣过来也停下车，冲我喊道：“你凭什么骑我的车子，我让你骑了吗？” 我一听，火冒三丈，说道：“你喊什么，不都因为你先骑我车子造成的吗？你还好意思责怪我！”就这样，你一言我一语地吵了起来。最后，还是怡涵过来帮我们讲和。各自沉默了一段时间，仿佛过了一个世纪，佳欣开口了：“对不起，我不应该这样做，我们讲和吧。”说完伸出了双手。我也伸出了双手，表示接受道歉，但我也说：“对不起，我也有错。”
随后，我们两人的手又紧紧地握在了一起……
【依然是好朋友作文】
虚实描写相互结合，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态拓宽文字想象空间，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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