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我想和你交朋友作文1400字

76分
2025-11-09 14:48:15

我想和你交朋友作文1400字

晚上,我在床上翻来覆去的想着老师布置的作文,《未来的教室》........突然,我的眼前出现一个人,我问:“你叫什么名字?”“我叫聪聪,我想和你交朋友可以吗?”“好的”我说,他说:“我带你去看看我们的教室吧!”于是,一眨眼的功夫就到了他的教室。好豪华的教室啊!我不禁赞叹不及,教室里摆放着桌椅,桌子上有两个按钮,他按了一下蓝色的,一个宽阔操场出现在我面前,接着又按了黄色的按键,立刻恢复原来的.模样。

过了一会,他说:“我们一起来上课吧!”我等了好长时间也不见老师来,我好奇地问:“你们的老师怎么还不来?”他说:“我们上课根本不用老师。”说完他按了一下黑色的键,黑板上出现《草船借箭》,看完了图像,又出了几道题让我们解答,大概过了十分钟,我们写完了习题,黑板上有出现了我们的得分。最后,黑板又恢复了原样,让我佩服不已,世界真神奇!

下课了,聪聪说:“让我们轻松一下吧!”只听教室里传来贝多芬的交响乐《月光曲》,我静静地听着,脸上露出满意的笑容。我又看了一下四周,发现两边的墙上挂有一幅图画,还看见们旁边有一面镜子,我疑惑不解的问他:“这面镜子有什么用?”他说:“是帮助学生整理衣服的。”我明白啦!

“叮铃铃''''''”一阵铃声把我吵醒,我睁开眼睛一看,才知道那是一场梦,但我希望美梦成真,为了这个梦,我一定好好学习,努力拼搏,将来设计这样的教室,使美梦变成现实。到那时,小朋友可不要不来哦!

森林 住着许多小动物,他们每天一起玩耍,可开心了!

一天,小乌鸦看见小鹿儿和小山羊在开开心心地一起玩,心里十分羡慕,就兴匆匆地飞过去说:“我想和你们做好朋友,我们一起玩好吗?”小鹿儿和小山羊认为小乌鸦长得又黑又丑,说话的声音又难听,便大声说:“你长得这么难看,我们才不跟你玩呢!”

小乌鸦听了后,难过极了,站在树上伤心地看着它们玩耍。忽然,小乌鸦看见远处一位猎人拿着一杆X枪正朝这儿走来,便大声喊叫:“猎人来了!猎人来了!小鹿儿、小山羊,你们快跑!”小鹿儿、小山羊扭头一看,猎人果然来了,枪口处还冒着烟呢。小鹿儿和小山羊一起往前跑,到了安全地方,边喘气边感谢小乌鸦。

从此,小乌鸦和他们成了好朋友,每天都在一起玩耍。

“上海小朋友,我真的很想和你做个朋友。”一个名叫年冬妹的外来娃在题为《心愿》的作文里这样写道。昨天下午,在华东师范大学举行的首届上海市外来务工人员子弟学校作文竞赛颁奖典礼上,年冬妹的“心愿”打动了在座的每一个人——上海小朋友,我想和你交朋友

年冬妹的“交友计划”

年冬妹在作文里回忆了她8岁那年刚来上海时的情形。有一次,她家的隔壁搬来了一户新邻居,正好这家人也有一个和她差不多大的孩子,她特别想和这个小邻居交个朋友。一次,她鼓起勇气去敲门,正巧孩子的父亲回来了,凶巴巴地对她说:“哪来的小孩,快走。”

为啥有些人瞧不起我们

“在我们民工子弟小学里,想和上海小孩交朋友真的很难。为什么有些人会瞧不起我们?”面对记者,她提出了心中的疑惑。承办这次活动的华东师大乡土建设学社在对本市的十几所民工子弟学校的调查中发现,这些学生普遍缺乏自信心,面对陌生的城市,他们普遍感到恐惧、孤独。

上海孩子所欠缺的素质

其实,这些外来娃身上有着许多上海孩子所欠缺的素质。这次获得特等奖的锦华小学六年级学生雷阳来自四川农村,她早上不仅自己起床,还要负责叫醒双亲起床上班。她的父母打工很忙,她从7岁起就揽下了做饭、打扫卫生、照顾弟弟等家务活,俨然一个“小大人”。

令人高兴的是,昨天,愚园路第一小学的董维佳小朋友听了年冬妹的“心愿”后,愿意和她结对子交朋友。

【我想和你交朋友作文1400字】

写作思路解析

充满生活气息,借精准入微的细节刻画丰富文本层次描摹现实日常,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)
综合点评
作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。
改进建议
布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。
作文优点
段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。
存在不足
!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。
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