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还是好朋友高中作文650字

81分
2025-11-09 14:48:06

还是好朋友-高中作文650字

还是好朋友

当听到王心凌演唱的“还是好朋友”这首歌时,脑海中便想起我与小狗“毛毛”之间的友谊。

“毛毛”属于小型家犬。茸茸的毛,银白透亮。扁扁的头,鼻子湿湿的,它眼皮下有一块特别小的肉不长毛。它很通人性,只要有人来,要么摇着尾巴坐在地上,要么使劲吼叫几声,然后跑到一边。

“毛毛”有两个爱好:一个是出去散步,一个是与我玩“睡觉”游戏。在高楼大厦中生活,难免要出去散散步。只要“毛毛”一出门,我就给它带上“脖套”,因为它一出门就跑,害得我总是得抓它。“睡觉”游戏是我发明的,其实就是让“毛毛”躺在我的身上,让我抚摸一阵罢了。

“毛毛”与我的'友谊异常深厚。我带它出去散步,就在我们坐草坪上玩弹力球时,从大门外跑来几个八九岁的小孩子,为首的男孩拿着棍子,似乎在寻找着什么。一会儿,孩子群中一个小女孩跑过来,叫到:“喂!我们的地方,不让你坐,起来!”说完,推我一把。我当然不让。她喊了声“老大!”那个拿棍子的小孩闻声赶来,拿棍子指着我的鼻子说:“再不起来——”说完,脸上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起来,冲它“呜——汪!”地叫着。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起来,一下子咬住了男孩的裤腿。男孩使劲晃动着大腿,用棍子砸它的腿根。可“毛毛”就是不放。男孩左突右闪。血在白色的地面上画出一道血纹,“毛毛”在扯下裤腿的一刹那,倒在了血泊之中。

我还怔怔地望着,没有回过神来:刚才还在身边活蹦乱跳的“毛毛”怎么会倒在血泊中呢?我奔到它身边,它卧在路边,口吐白沫,可怜巴巴地望着我。我走过去摸摸它,它也深情地舔着我的手,协会随即闭上了眼......

【还是好朋友-高中作文650字】

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠贴合人物身份的语言描写塑造形象提升文章感染力,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)
存在不足
!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。
作文优点
生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。
改进建议
句式不要一成不变,主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画,让读者快速抓住文章主线。
综合点评
素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。
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