我的精灵朋友的四年级作文
那一天，星星闪闪的好像在向我眨着眼睛，月亮洁白无瑕，在这个美丽、洁白的地方，我仿佛在月亮上睡觉，渐渐地淘气的我平静下来了……
当我起来时，我已经来到了一个白雪皑皑的大森林了，小花儿因为天冷穿上了雪白的羽绒服；小草因为天冷盖上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一动不动了，可能是太冷了为了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走进了这片大森林，树丛里面好像有许许多多眼睛在盯着我看，我仿佛听到了树丛里有动静，心理有些发慌，想着白雪公主一口气跑到森林里，她迷路了伤心的裤子，然后又许多的小矮人帮助她。想着想用这个故事安慰自己，走着走着，实在是太累了我找了个地方休息一下，渐渐的我进入了沉睡。
当我再次醒来时，太阳已经晒屁股了，我赶紧又继续找出森林的道路，不知不觉地走着，就来到一座白花花的小丘，我走上小丘，感觉身体有些摇晃，我立马抓住两枝紫色的树杈，没想到这个山丘好像飞起来了，突然山丘摇晃的更厉害了，原来我做主一只全身白色、身体胖胖的像团子一样，它有一双紫宝石一般的大眼睛，因为它饿了，所以到处跑，跑累了就在雪地了休息，我立马下来，对它说：‘我来帮你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看着我，我立马滚了个大雪球，赶紧打开我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放进大雪球，一个蜂蜜味的大雪球就做好了，它看着这么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃着，吃饱了它带我去玩了，原来它有翅膀，像精灵的翅膀，难道它是精灵，它带我到天上去触摸着白云，在天空中自由自在……突然一个巨人大叫一声：“彭旭东！起床了。”我惊醒了，原来是南柯一梦，我真想要一个这样的精灵朋友啊！
【我的精灵朋友的四年级作文】
情节完整饱满，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象烘托情绪，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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