我的朋友四年级作文650字
我小时候认识了一个特殊的朋友是——小狗。
这只小狗 长满了雪白的绒毛，配上两只灰色的耳朵和一个湿润润的黑鼻子，一双滴溜溜的小眼睛像葡萄一样嵌在它的脸上，小狗的前肢轻而敏捷，后肢强壮而有力。还有小狗的爪子很锋利，像鱼钩一样。
我和小狗认识的时候，它已经大了，但没有名字，我就给它取了名字，就是——小白，因为它小白的'全身都是雪白的。小白的性格：有时调皮有时暴躁。有一次，我出去玩，没有带小白一起去。就只玩了一会就回去了。小白见我回来了，它高兴地一蹦三尺高，然后围着我转圈圈。你可别以为小白一直就是这样。我告诉你吧，有一次别人家的一条小狗到我家屋外的院坝玩，它就东张西望的，突然看见我家的小白在啃骨头，就开始盘算着那根骨头。突然小白身上有点痒，就去树上挠痒，那只小狗乘小白不注意，就跑过去啃骨头了，这时小白看见了，但是没有跑过去，我想：小白一定是观察敌情，杀它个措手不及，还在看那只小狗有没有作战的经验。小白观察了一会儿后，发现那小狗连一点经验都没有，迅速的跑了过去一抓一踢，就把那只“偷盗狗”给打跑了。
小白还有一个特点就是嗅觉灵敏，一次我和小白一起到外面去玩，我就想小白跟我这么久了，对我的气味应该很了解吧。我想试它一下，就跑到玉米地躲了起来，但我又有一点后悔怕小白找不到我，我想出去看它，又有一点不甘心，突然我看见一个白团团在向我靠近，我仔细一看是小白，这时小白也看见了我就飞快的跑到我的身边，不“说话”，就只看我，就像在说：小主人，别这样，你不在了，我好害怕。注视我一会后，用嘴咬隹我的衣服把我拉回了家。
可是，小白后来“孤身一犬”走了。小白，回来吧，主人想你快回来吧。小白！
【我的朋友四年级作文650字】
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用借古喻今的表达手法拓展思考维度搭建画面，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。