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朋友哭了四年级作文

90分
2025-11-09 14:47:54

朋友哭了四年级作文

我有一个好朋友,名叫萱萱。四年级之前,她的成绩十分的优秀,可是后来她的爸妈离婚,她跟妈妈一起住了之后,受到家庭的影响成绩一落千丈。

不过,这不影响我们之间友谊,我时常在双休日去她家找她玩耍。期中考试后的一个星期六,我在家闲着没事便打算去找她。刚到她家门口,就听到里面传来一阵阵的哭泣声。怎么啦?我“咚咚咚”急切的敲门,开门的是她妈妈,估计是发火了,脸上的怒气未消,而萱萱的脸上挂满泪痕。

“怎么啦?阿姨,好好的干嘛要打萱萱啊?有什么不能好好的说嘛?”我很关心的询问。

“小雨......我......”萱萱欲言又止,声音沙哑。

“你还好意思说,期中考试数学居然69分,你以前什么时候下过95分的,现在天天就知道玩,看我不打死你。”她妈妈说着又想伸手去打她。她吓得赶紧躲在我的身后,我看见她身上是一条条的`伤痕触目惊心。一直听萱萱说,自从她妈妈和爸爸离婚后,脾气变得特别的火爆,今天我总算看见了。

“阿姨,别打了,打有用吗?她成绩本来好好的,为什么不好了难道是她想的?你给她一点时间,以后写作业我陪着她,把她的成绩提升上去。她浑身是伤,阿姨,你是她妈妈难道不心疼吗?”我拦在萱萱前面,不知道哪来的勇气说这样一番话,不过我觉得我说的对。

阿姨听完我的话,脸上露出后悔的神情。她对萱萱说:“对不起,妈妈太冲动了。不该打你。”萱萱委屈的哇的一声哭出来,跑到她妈妈的怀里放声大哭。

每个人都会受到打击,不过,我们要有一颗坚强和自信的心去面对,不能意志消沉。希望萱萱和她亲爱的妈妈能够展开新的幸福生活。

【朋友哭了四年级作文】

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度推动情绪变化,叙述舒缓从容韵味悠长,不追求速度,重在慢慢传递情感。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。

综合点评

素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。

改进建议

主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。

作文优点

文章详略意识较强,重点内容会适当展开叙述,不会通篇平均用力。观点表达清晰直白,逻辑链条完整,素材储备充足,能够支撑整篇文章的内容体量。

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