《爸爸去哪儿》观后感作文

《爸爸去哪儿》观后感作文

篇一：《爸爸去哪儿》观后感

爸爸去哪儿告诉我们孩子是最单纯的个体。他们由于自控力不够不容易坚持到底，但这并不能因此就断定孩子不勇敢，不遵守纪律。以前的生活中，老人往往在婴幼儿时期就在心里塑造一个自己觉得优秀孩子的形象，去改造般的教育下一代，自己是过来人，想法就一定是对的，驾驭孩子的思想，勒令他们成为怎样怎样的人，在外只要强过别人不吃亏就好了，这就是让保护孩子保护自己的唯一方式，却没告诉她明是非讲道理更要紧，孩子心智不成熟，年纪小有时候自己都没有搞清是怎么回事，大人却容易把胆小，没用，丢脸这样的话挂嘴上，也许有时候觉得就是玩笑小孩虽然心思简单却也是爱认真的年龄，有些事你以为她不懂，其实她懂，诋毁无疑是伤孩子的利器。

记得有个孩子说她的梦想是做画家可是她奶奶说画家有什么好的，要做就做百万富翁！做个董事长！小孩有梦想有想法都是好事，不要把扼杀梦想垄断思想当成是对孩子的爱，聪明的孩子一定是有主见有自己想法，有句话说的好，放手让孩子自己去做，放手才能飞得更远，不是捆在身边加注思想牢笼，孩子都有创造性思维，每次勒令她必须要如何按部就班的遵从大人的旨意生活，她的思维局限越来越大，想法越来越少，甚至最后都不敢有想法，也不敢和长辈沟通，林志颖的沟通就特别好，他每次跟儿子沟通都会蹲下来，正视儿子的眼睛，还会用孩子式的方式达到自己的目的，而不是像生活中个别家长每次用命令的口气跟孩子说话， 会说“不”的宝宝不等于不是乖宝宝，同时，一味听话、唯唯诺诺的宝宝也不是我们所期望的全能宝宝。

事实上，会说“不”的宝宝更具有创意、更独立、更有勇气！说“不”是孩子在清晰表达自己想法，事实上，他并不是在完全的拒绝家长，有的时候，他更想要的是与你进行沟通。所以，家长们要有一颗包容的心，来理解孩子们想说不的欲望。 我们可以看出，只要家长平等地跟孩子沟通协商，把孩子看成一个独立的生命个体，去尊重和平等地对待他们，他们就会创造无限的可能和精彩。

篇二：爸爸去哪儿观后感

印像最深的就是李湘家的女儿，说实话长的真是很一般，没有妈妈的美貌，但是绝对有妈妈的气场，最小的一个孩子，但是性格也是最让人喜欢的一个，不怕生，特能说，：爷爸你要在家好好的。这简直不像一个这么大的孩子会说出来的话。敢说。

KIMI是里面最讲道理的一个孩子，这个从家教就可以看出来，KIMI绝对不是娇生惯养的孩子，爸爸跟他讲道理，他即使不乐意但也是会去做的孩子，也是很讨人喜欢的一个孩子。对周围的东西也都很感兴趣，比如说那只挂掉的蜘蛛，他会去玩，而且玩的津津有味，换房间时还要把那只蜘蛛拿过来玩，换作其它的孩子抽到3号的烂房子肯定死活都不会进去。KIMI不错。

再说下石头，是这里面最大的孩子，也是最懂事的.一个，也是一个会想办法去解决问题的孩子，胳膊断了依然参加节目且玩的很快乐的孩子，爸爸的教育方法也不错，儿子你是最棒的！跟孩子想处的时候觉得很像朋友，很温暖。

田亮的女儿田雨橙，很漂亮，刚开始有点像断奶的孩子，在后来的去找蔬菜的过程中特别是最后，孩子很出彩，很有她妈妈的泼辣劲儿，当他和爸爸一起午休的时候问：农村为什么会是这个样子的？无语啊！田亮做爸爸对育儿这方面我觉得还有很多要学习的地方，Cindy是个有潜力的孩子。

天天，这是一个最真的孩子，一切都是那么的真实，孩子的融入环境的进度也不错，吃晚饭时当他给爸爸说：“爸爸我觉得你做的什么都好吃”，特感动，也是一个董事的孩子。当然天天的爸爸张亮也是一个好父亲，只是有点羞于表达出来自己对孩子的爱。

【《爸爸去哪儿》观后感作文】

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