六岁的我希望拥有一罐罐的橡皮糖，七岁的我希望像鸟儿一样在空中翱翔，十二岁的我希望去极地和圣诞老人一起过圣诞节，十三岁的我希望去芬兰过悠哉的乡村生活，十四岁的我希望在霍格沃茨学习魔法，而如今的我只想去台湾寻找我的偶像……
从小到大的追求，常常像蝴蝶，美丽地飞，盘旋，然后不见。但那些都是我曾一心寻找现在却被我遗失的美好。
没有多么华丽的文笔，没有多么新颖的想法，但我要用手中的这支笔、简洁的文字描绘出我现在的追求。
今天有太多的无奈，生活现实得有些惨白，像那璀璨的光，虽然也美，却也带来隐隐的刺痛。大人们只是在功名利禄中挣扎，即使他们无奈，可还是接受了这样的安排;孩子们在学海中以苦作舟，即使他们无奈，也还是面对了这样的过程，这是我们所做的，但这并不等于就是我们的追求。
我要飞到台湾去，当一名国小的国中老师，像我们的老师一样，孜孜不倦地教给他们如何为人处世，如何看待世间万态，如何爱国爱家……用最生动活泼的手法告诉他们尖端的新事物，告诉他们如何创新、改变……
在工作之余，伴着夕阳读几本好书，迎着朝露在户外锻炼身体，喝着咖啡听首酷爱的音乐，趁着放假出门旅游或上网、购物、玩游戏……当然还可以自学其他的语言、知识……动手做点手工艺品、家常便饭……
这样的生活不会在权力、金钱、地位的斗争中变得沉重与痛苦，而会幸福，因为幸福不需要权力、金钱、地位，幸福只是一种心情。而追求也是幸福的!
“走自己的路，让别人说去吧!”，幸福的诠释是心情，而追求的诠释则是幸福!
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感自然传递思考，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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