我家有个大姐姐作文
“我是大姐姐，我能帮助妈妈做事情了！”这是佳奕最近经常说的一句话。自从托班下学期开始，我们发现原来爸爸妈妈眼中的那个“小宝宝”一下子长大了！佳奕自己的事情不再愿意叫爸爸妈妈帮助做了，看到奶奶在晾衣服，她会抢着给奶奶递衣架，看到爷爷出门，她会主动帮爷爷拿鞋子……虽然佳奕帮奶奶叠的衣服奶奶总要偷偷返工，给爷爷的鞋子也经常不是同一双的，闹了很多笑话。但是说老实话，看到她能有这样的变化，我们的心里其实“美滋滋”的。
佳奕一下子长大有独立意识，是从上幼儿园开始的。回想刚送她去幼儿园的时候，她还是一个总是依恋着妈妈的“小宝宝”，虽然她也总想和别的小朋友一起玩，可是一定要妈妈陪在身边。我们作为家长，当时的心情也非常矛盾，既想让佳奕快点适应新的生活，又怕她经常处在孤独和焦虑中影响她将来的性格发展……多亏了幼儿园的蔡老师，当她知道我们的不安时，她非常耐心地告诉我们，佳奕是一个缺乏安全感的孩子。对于这样的孩子，我们需要温柔的安抚她。在明白这点后，我们渐渐地在和佳奕游戏的时候告诉佳奕“爸爸妈妈送你到幼儿园是因为很爱你，要让你在幼儿园学本领的；爸爸妈妈很想听你在幼儿园学的歌”。每天回家，我们也会和佳奕一起做在幼儿园学的新游戏，请佳奕教我们唱新学的儿歌。渐渐地佳奕变得爱去幼儿园了。每天放学，都很急迫地要教爸爸妈妈新学的`儿歌。看到佳奕能在幼儿园愉快的生活和成长，作为家长我们都感到非常地高兴，先前的不安也一扫而空。
现在的佳奕自己的事情绝对不让别人帮她，如果爷爷奶奶帮她做了，她会不开心很长时间，嘴里一直嘀咕“我是大姐姐呀！我会自己做！”看着女儿，我真切的感觉到她正在一步步从“依赖妈妈”这一阶段慢慢地走到“自己的事情要由自己来做”的阶段。作为家长，我们也达成了一致，我们也应该跟上孩子“长大”的脚步，多给她鼓励和表扬，看着她一点点的成长！
【我家有个大姐姐作文】
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想延伸感悟，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。