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哥哥教我学溜冰的作文

81分
2025-11-07 12:15:04

哥哥教我学溜冰的作文

溜冰是香港目前流行的叫法,而国内则叫旱冰或轮滑,台湾称为溜冰,澳门则叫它做雪屐。哥哥教我学溜冰的作文,一起来看看。

哥哥教我学溜冰的作文1

我的童年里有许多值得回忆的往事,可最难忘的还是学溜冰。

三年级的时候,每当我路过滨江广场的时候,看到好多大哥哥大姐姐们穿着溜冰鞋,在滨江广场的中心里翩翩起舞,我心里总是有一个念头,要是我也会溜冰,那该有多好啊!

终于,在一个星期六的下午,哥哥邀我一起去滑冰,我兴奋不己的说:“我会去!”然后迫不及待和哥哥向滨江广场跑去。

到了滨江广场,我和哥哥穿上滑冰鞋,我刚开始还能站起来,可一滑,哎哟!我跌倒了,真痛啊!哥哥赶紧扶我起来,一边示范,一边对我说:“重心要平衡,滑的时候要形成八字步来滑,刚学的人速度要慢一点。”然后,哥哥用一只手拉着我,慢慢地往前滑,过了一会儿,我有点会滑了,哥哥便慢慢的放开了我的手,我也稍微加快了一点速度。忽然,我远远看见有一个人向我冲来,我心一慌,又摔了下去,那人却在离我一两米的地方使了一个急转弯。我真是又气又急,心想:“总有一天我会比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是赶紧爬起,又滑了起来。时间过的可真快,不知不觉地太阳快要落山了,我和哥哥不得不脱下溜冰鞋,依依不舍地回家了。

不久,妈妈给我买了一双新的溜冰鞋,从那以后,我就更加喜欢溜冰。因我经常都滑冰,所以我滑冰越来越稳、越来越熟练,动作也比以前更好看了。

真是世上无难事,只怕有心人啊!只要我们用心的付出努力,就一定会成功。

哥哥教我学溜冰的作文2

哥哥是个溜冰高手,一有空就飞快地溜起冰来。我也很想溜冰,于是爸爸就到路桥给我买了一双粉红色非常漂亮的溜冰鞋。

一天,哥哥说:“我们一起去溜冰吧!”我说:“好吧!”我像哥哥那样穿好溜冰鞋,开始溜冰了。哥哥不知道我不会溜冰,自己飞快地溜走了!把我丢在了后面。我就蹲着,一点儿也不敢动,要是站起来就会摔跤。我急得大声喊道:“哥哥,我不会溜冰!你快来帮帮我呀!”哥哥马上回过头对我说:“你一只脚往外斜,再收回来,另一只脚也接着往外斜,然后也再收回来。这样一只脚一只脚轮流斜着滑出去又收回来,只要你找到感觉就会溜了!”我听了哥哥的话,小心翼翼地站起来,按照哥哥说的'去做,“一只脚往外斜收回来,另一只脚再往外斜,又收回来”这样慢慢练习,跌倒了,也不怕疼,站起来,继续练,不知不觉就找到感觉了!现在我也能像哥哥那样飞快了溜冰了。

只要一有空,我就会穿上溜冰鞋,在外婆家门前的空地上,享受飞一般的快乐!

哥哥教我学溜冰的作文3

小朋友们,大家会溜冰吗?如果不会一定要学哦,看看现在很小的小朋友都会啦,我们可不能跟不上时代的步伐哦,现在看看作者是怎样写自己溜冰的吧。

今天来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

哥哥教我学溜冰的作文4

今天,哥哥到我家来,教我学溜冰。

我刚穿上溜冰鞋,就站得稳稳的,好像神童一样。上午就开始训练,溜了一半,我发现了又肥又大又黑的虫子,一扭一扭的。这时,一阵恶心从而出现了,并合着一股恐惧感。壮着胆子走过去。走了一大圈后,上楼做了二张口算。下午再去溜就省力多了。在家溜都不用人扶了。我非常高兴。

【哥哥教我学溜冰的作文】

写作思路解析

文字温润舒缓,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异丰富场景层次,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

存在不足

!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。

作文优点

★文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

改进建议

↓写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

综合点评

◆行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

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