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外公爷爷我想你们了小学五年级作文

85分
2025-11-07 11:23:39

外公爷爷我想你们了小学五年级作文

在我甜蜜的梦中,常常出现两个人。他们的样子很模糊,好像随时都可以消失一样……走近看,他们正是我日思夜想的爷爷和外公呀!

在一个黄昏,我看见了爷爷和外公!“爷爷,外公!我想你们了,你们什么时候能和我一起玩?”我深情地望着他们,多么希望他们能答应我的请求。“致娴呀,你长大了,你该懂事了。别让爷爷和外公再担心你了!以后我们会见面的,相信我。你要好好听话!”他们的眼睛里流出了水晶似的.东西,那个东西好纯,在阳光下还闪着光呢!突然,闹钟响了,我也醒了,连同那个梦也消失了……

说起外公,他给我留下了很深的印象!每次我回外婆家的时候,都会吃上我喜欢吃的螃蟹!嘻嘻,我最喜欢吃了!我以为螃蟹是家里鱼塘里本来就有的。可是,这螃蟹那里有那么容易就吃到。每次在我回家时,因为我外婆家在农村,每次外公都会自己一个人旁去镇上买螃蟹给我吃。不管热天还是下雨天,都能看见外公那赶去镇上买螃蟹的身影。想到这里,我难免有些难过。我难过,我那时不知这螃蟹是多么来之不易!外公本来腰就很弯了,哪里经得住一会去镇上,一会又回来。我后悔,当初没有跟外公一起去,至少还能留下个很美好的回忆。我恨自己,为什么一定要喜欢吃螃蟹!每次我回外婆家,都会有很大的“收获”,每次回去,外公都会偷偷地塞几十块钱给我。我竟然收下了!我好讨厌自己,讨厌自己那时无知!每次妈妈会外婆家都会给外婆和外公钱,可是他们每次都没有收下。他们每次都说自己有钱,自己有钱。可是,他们的钱都是自己的心血!都是自己的蘸了很多汗水得来的!可是他们还没有捂暖,就转交到我的手上了。我听不懂海南话,但是外公已经很努力地在跟我沟通了!每次看他说普通话时的困难,有时还会有豆大的汗水从他的额头流下来。想到这里,我恨自己的无知,自己的天真,自己的自私!可是,一切还能回到从前吗?不能……

说起爷爷,我的记忆更是模糊。我只是四岁的时候回过一次老家,就一直到十一岁了还没有回过老家。谁知道,那是我最后一次见爷爷了。我现在都忘记爷爷那饱经风霜的模样了,只能靠爸爸的讲述了……

一想到他们,眼泪就不自觉往下流。我常常目不转睛地望着蓝宝石似的天空,很想看看天空中隐藏着什么东西。也许,我是想看见外公和爷爷吧……

如果转念思考一下,人总会有生老病死,只不过他们先走了。也许,他们在另一个世界会更加开心,更加无拘无束,更加幸福。我感受到他们的笑容了,他们笑得比太阳光还要灿烂!


【外公爷爷我想你们了小学五年级作文】

写作思路解析

叙事与抒情平衡得当,依靠反差强烈的反衬手法突出核心主体实现自然融合,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈。不会一味叙事,也不会空洞抒情。事与情相互支撑,文章饱满均衡,可读性强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

作文优点

★情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

综合点评

◆文章中心突出,始终围绕主线展开叙述,情节完整,情感表达真诚。语言朴实无华,没有堆砌华丽辞藻,依靠真实内容打动读者。整体完成度较高,只是缺少一处升华主旨的段落,文章立意可以再拔高一层。

改进建议

↓丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

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