热心肠的老爷爷六年级作文
那年暑假，那个车站，那个背影让我记忆犹新，每每回想起那个声音，我都会若有所悟……
寒假初到北京，一切是那么的不熟悉，唯有对那升起五星国旗的地方，我是那么的熟知，凌晨，天未破晓，我和妈妈就起床了，匆匆忙忙赶到公交车站，一看，虽然是凌晨5点，早起的“鸟儿”可真不少——西装革履的绅士，活泼俏皮的学生，文静典雅的淑女，正襟危坐的领导，神态安详的奶奶……“看来，今天的路也不好走啊！”妈妈感叹了一声，看着马路对面一辆辆飞驰而过的汽车，我奇怪地问“为什么？怎么会啊？对面的车开的很畅通啊！”不信，你看吧！”妈妈笑了笑。
正在我思考为什么今天的路不好走的'时候，不知是谁喊了一声“车来啦！”，原本寂静的清晨就热闹起来，原本安静的车站沸腾起来：
绅士不绅士了，急匆匆的往车厢里挤，领带都挤歪了，学生更有活力了，“劈波斩浪”地通过旁边的人挤进车厢，淑女也不注意形象了，拿起包就冲上去，脚都崴了一下，看似安详的老奶奶，挤起公交比学生还厉害，我就可怜了，本来前脚都已经上车了，被他们这样你一挤，我一推，不知怎的，就到车外面去了，就在车门即将关闭的那一刹那，一双有力的大手，顶住了我的后背，就听见：“上去吧！”瞬间，我就被推上了车。
车门正好关了，透过玻璃，我看到了一个背影他衣衫破烂，我潸然泪下，我以后也要帮助更多的人，我在心中默默的说道
【热心肠的老爷爷六年级作文】
善于多角度观察同一事物，利用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌丰富描写维度，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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