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描写奶奶的小学作文

87分
2025-11-06 12:13:43

关于描写奶奶的小学作文

奶奶是一个退休的医生,已经七十多岁了,头发几近花白,可是眼睛却依旧明亮有力。奶奶的个子并不高,只到我的肩。但与众不同的是,奶奶的手很软,我也很喜欢摸她的手。

记得小的时候,奶奶就经常跟我说:“洗手要好好洗,学学人家外科大夫,每次做手术前都把手洗得干干净净的,哪像你,随便一两下就洗完了……”每次听到这些话,我就只点头,装得好像“已经知道了,不用再讲了”的样子。奶奶拿我没办法,只好拿着我的手“帮”我洗。

奶奶每次“帮”我洗手的时候,我都忍不住问:“奶奶,你的.手怎么这么软?摸起来好舒服啊!”

奶奶笑了笑,说:“你要知道啊,我们小的时候,可没你们这么多玩具,我们有的就只是石子。一个人在家的时候,觉得无聊,就出去捡几粒石子放在掌心,往天上轻轻地一抛,接着立马翻过掌背,并让指尖微微朝天,待石子落到掌背上时,便再次抛上天,接着翻过掌心,让石子落在掌面。有时,我们小伙伴们会聚在一起玩儿,比赛看谁的掌心里留下的石子多,谁就获胜。我玩的次数多了,手也变得比别人软了……”

奶奶的故事说完了,我的手就洗好了。奶奶还语重心长地对我说:“下次一定要自己洗……”

没等奶奶说完我就笑着飞奔了出去……

现在我长大了,已经不用奶奶帮忙洗手了。可是,我的学习压力越来越大了。

期末考的前一天,试卷、资料、书本统统堆在了我的卧室里,我复习完这个复习那个,生怕有遗漏,对着成堆的复习资料发了懵。这时,奶奶走了进来,拍了拍我的脑袋,对我说:“不知道怎么复习了吧,来,我给你加油啊!”说着,便坐在我的旁边,握住了我的手。

奶奶的手好软啊——小时候的种种快乐与温馨突然落进我心里,眼前的一切令我烦躁,觉得好没意义!

我对着奶奶说:“奶奶,我真的不想复习了,好累啊!”

“孩子,学习肯定是累的,可是你必须坚持,才能体会到学习过后的甜头。不要放弃……”奶奶的手握得更紧了。我突然明白了:我长大了,就意味着责任重了。

奶奶笑了,拿起一本书,指点着我复习。手心传来她温软手掌的力度,跟小时候帮我洗手时一模一样……

每当我洗手的时候,就想到奶奶的手;每当我劳累的时候,就想到奶奶的手;每当我要放弃的时候,想到的,还是奶奶的手——奶奶柔软的手,撑起的是坚强的人生。

【关于描写奶奶的小学作文】

写作思路解析

叙述从容舒缓,依托蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向丰富表达形式,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

改进建议

丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

综合点评

构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

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