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挑石砖的奶奶小学作文

84分
2025-11-06 12:13:20

挑石砖的奶奶小学作文

石料加工场,烟雾弥漫。

“轰”。远处,开山采石,爆破声惊天动地。

“哒哒、哒哒、哒哒”破拆钻头的声音,钻进脑袋,不是在碎石,而是破拆我们的头。

“嗞,嗞,嗞,嗞——”切割机的声音,就像蛇钻进你的脑袋,拼命挣扎要出来。

群人,奔来走去,都是白乎乎的。走近看,连眉毛上都有层白色的灰尘。

这就是我奶奶工作的地方。

她不是坐在办公室里安排调度的人,她是加工场里的挑工。

我睁大眼睛,仔细寻找。挑过的人,都是低着头,弯着腰,哪里看得清脸。偶尔,几个人,抬头看我眼,又匆匆低下头走过。奶奶说过,挑工在挑的时候定要口气挑到放的地方,中间随便说几句,或者停歇下,就没力气了。我站在路边,不知道怎么办了。

“喂,这个小孩子在那干什么?受伤了怎么办?谁家的孩子?快回去。”加工场里面,有间小房子。走出来个人,对我,大喊大叫。这个人,胖胖的,肚子有点大大的,我猜是加工场的老板。奶奶没找到,我是回去呢,还 是再找找。

“喂,说你呢。个小孩子干什么!回去!”他已经走过来了。

“伯伯,我来找奶奶。”我小声说。

“快点回去!”他有些恼怒了。

“我要找我奶奶。”我鼓起勇气大声说。

“奶奶?哦,你是那个女挑工的孙女。喏,那边最矮的那个。”他手指点着堆放石料的地方。

我看过去,石料堆放的地方,有个很瘦小的人,正在挪块石料。那些力气大的.,弯下腰,两只手抓住长方形的石料两头,抱,放进石料放整齐就好。她没那么大力气,只好弯下腰,把石料头挪下,再把另头挪下,慢慢挪进石料堆里。别人挑的石料放好了,拿起担子往回走了,她开始放第二块。

我快步向她走去:“奶奶。”

她慢慢抬起头:“香香。”

“奶奶,爸爸从杭州回来了,你早点回来。”看着她满脸的汗,我不知不觉就想哭。

“哦,香香,快回去,这儿不安全。”她拿不知道是什么颜色的毛巾擦了擦汗。

“奶奶,不挑了,我们回去。”我终于哭了。

“香香,怎么了?”她赶快拿衣袖子来给我擦。

“奶奶!”我也不知道为什么眼泪越流越多,怎么也停不下来。

“好香香,回去。这就是我的工作。我不挑,不工作,我们老家的新房子就造不起来了。”

“哦,我知道了。我回去了。”我低着头,飞快地跑。

我再没去石料场,因为奶奶被老板说了。每当,我作业想偷懒,就会想起奶奶在石料场,我再也不敢偷懒。

【挑石砖的奶奶小学作文】

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用自然流畅的融情于事让情感不空洞拉近和读者距离,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

存在不足

!存在少量冗余语句,删减之后不会影响文意,反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理,部分句子排布顺序可以调整优化。

改进建议

写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

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