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离别的校门高三学生作文

74分
2025-10-27 16:04:10

离别的校门高三学生作文

转眼间,在学校的六年生活结束了,就在6月份,我们迎来了高考,离开了尊敬的老师,离开了亲爱的同学,离开了敬爱的母校。

然而,我们的集体毕业照却是在校门口那里照的,所以发生了……在校门口照完相后,我依依惜别的走向门口,突然我发现下雨了,不巧我没带雨伞。正当我手无足措的时候,突然听到后面有人再叫我,便回头看了看,原来是小红,她走过来,看看看我,说:冰山姐姐(他们都这么叫我),你没带雨伞吗?“没有啊,看到今天那么风和日丽,我还以为不会下雨呢。”我回答道。“要不我们一次走回去吧。”小红对我说。我当然不想麻烦她,于是便说:“不用了谢谢你的好意。”“我怎么能亲眼看着好朋友有难而不伸出援手呢?”她一边说,一边把雨伞倾向我这边。我没办法,只能和她一起走,虽然在学校的时候我们不是很要好,但我不知道为什么我们今天突然会出现这么多共同话题。我看看,发现她的衣服已经湿透了,就说:“把雨伞给我拿。”说完便拿过了雨伞,向她那边斜过。她笑了笑,说:“原来冰山姐姐也有会关心人的时候啊。”“谁关心你了,我只是怕你会去你爸妈会说我不懂得帮助同学而已。”她又说:“你就是这么一座冰山,但你的心却实善良的`,你的心严重出卖了你。”她真的说到我心里去了,顿时,我觉得她好像就是我的知音……渐渐的就到她家了,她把雨伞递给我,对我说:“再见了”她走了。我目送她远去。

再见了,亲爱的母校,我永远爱你,我一定会回来看你的。

【离别的校门高三学生作文】

写作思路解析

叙事层次分明,借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力渲染氛围,字里行间流淌着不加修饰的真情实感,很容易触动读者内心,让故事更富感染力。段落划分清晰,情绪层层推进,氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事,文章吸引力十足。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

综合点评

文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。

作文优点

开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

存在不足

!叙事只陈述事件结果,缺少过程细节还原,内容略显单薄。修辞运用偏少,文字感染力有限。

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