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可悲的自尊人-高二作文

90分
2025-10-27 15:26:25

可悲的自尊人-高二作文

模糊的记忆中出现了他的影子,悲哀的叹息不觉发出。

他——我的初中同学,是我见过的唯一一个能用舌头舔到鼻子的男孩。

他的天空充满了快乐,烦恼好像与他沾不到边。他是个差生,这一点他丝毫不会回避,他也会为是个差生而羞耻,但那只是短暂的羞耻。他羡慕成绩优秀的学生,却认为自己永远也不会成为优秀生。他总是为优秀生做任何事情,却从不埋怨。

玩似乎是他天生的使命,人生缺少玩,在他看来是不可思议的。

他暗恋上一个女孩,不过他明白那女孩是不会喜欢上他这种破烂货的。因此,对他而言,远远地望着她就已心满意足了。

一件他认为是莫大耻辱的事情,令他辍学了。

那一天,天气热得倦人,甚至地皮都快跳起来了,但学生是没有休息可言的。随着一节课的开幕一节课的落幕,谁也提不起精力,全身心地听课。铃响后,他在黑板上乱涂乱画,突然他背后一个男生抹下了他的裤子。他感到莫大的`羞耻,于是怒不可遏地望着那个男生,可他知道,他打不过那个男生,但他绝不会这么算了的,不然他就会成为笑柄。

无奈之下,他把这件事禀告了班主任,他希望班主任让那个男孩受到应有的惩罚,可他错了,班主任一笑置之,没做任何处理。

他笑自己竟然矗到找老师,因为哪一位老师愿意关心差生呢?

绝望的他,选择了辍学。

辍学后,他开始了牧羊的生活。他的生活简简单单,不知道日升,也不知道日落,漫无目的地活着。

或许他开始挣钱,接着娶媳妇,再接着生儿育女,最后整个自己归为尘土。然而他只剩下躯壳了,他的灵魂早已归向自然,只不过躯壳很晚才归向自然罢了。

可悲的他令人哀叹,然而这个世界何止一个他呢?

【可悲的自尊人-高二作文】

写作思路解析

立意朴素深刻,活用生动形象的情景描摹还原现场氛围搭建篇章,构思完整首尾圆合,开头与结尾遥相呼应,结构闭环完整,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

综合点评

文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

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