懂你高二作文
“你的英语又是咱班的最高分！”同桌羡慕并嫉妒地翻看着我的试卷。
我笑了，不禁想起了我的小学英语老师。我可以肯定地说，如果没有他的特殊的鼓励，就没有我今天值得骄傲的英语成绩。
那时候，初学英语的我并不认真，默写单词时常常丢三落四，背诵短文时常常结结巴巴。几次谈话之后我依旧我行我素。他的目光中充满焦急，可我却并不在乎。
渐渐地，我发现了变化之处：他特别重视我的同桌，对他的英语短文背诵每天必查，并且在学习上给他许多指导；对我，则是很少过问。看他走过我身边，去给同桌讲题，我黯然了。我几乎就要打退堂鼓了，我不要学英语了！可他的.漠视又燃起了我心中的斗志——不，我不认输！
清晨的阳台上，我在背诵英语短文；上学的路上，我嘴里不停地念叨着单词；课间的教室里，我在默写学过的单词……
终有这样一个时刻，所有的付出都会得到证明。
那堂课，老师出了十个填空题，说：“做完的同学请举手。”老师的眼睛一直盯着同桌的笔，并抱怨太慢。我鼓足勇气第一个举起手。
老师笑了，说:“那好吧，你来试试看！”
那一刻，教室里很安静。我听见风从树叶间穿行，我听见自己砰砰的心跳。我流利地进行了解答，抬头看看老师，他的眼睛里满是笑意。
“我就知道，你一定能行！”他缓缓地对我说，“就这样努力下去好不好？”
原来，我所有的努力他都放在心里！那一刻，我才真正地懂了他：特意的漠视是一种别样的关注呀！
我使劲地点点头，泪水滑过脸颊，滴落在本子上，也永远地润泽了我的记忆。
【懂你高二作文】
文字温润舒缓，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台丰富场景层次，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。