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经历风雨高一作文650字

76分
2025-10-27 13:20:48

经历风雨高一作文650字

不经历风雨,怎能见彩虹?”这是众所皆知的一句名言,就是因为这句话,使我学会了跳绳。

记得三年级的时候,体育课上,老师说一个星期后要跳绳考试。一听到消息,有的同学眉飞色舞,似乎跳绳是他的强项;有的同学愁眉苦脸,好像连绳子也没碰过;还有的同学呆呆地站在那儿,一脸茫然,好像连老师在说什么也不知道……可老师的.这句话却击中了我的要害:我的体育成绩本来就不怎么样,对跳绳更是“十窍通九窍—一窍不通”。于是,为了迎接跳绳考试,我下定决心:一定要学好跳绳。

放学后,我连作业都顾不上写,马上就拿着绳子到小区空地练习跳绳。

我拿着绳子,双手用力一抡,可在我刚要跳上去的时候,脚就被绳子给绊住了,我控制不住重心,与大地来了个“亲密接触”。我坐在地上,心想:刚学嘛,摔倒很正常。于是我拍拍身上的土,重新跳一次。可绳子却不听我的使唤,专门跟我作对,让我又摔了个“狗啃泥”。第一次失败了,第二次也失败了,我又试了两次,可还是没有成功。学跳绳怎么就这么难。我开始灰心了,在我正想收拾东西回家写作业时,便想起了那句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹?”于是,我又鼓起勇气,再试,失败了,又再试,就这样,一而再,再而三,终于:1下、2下、3下、4下……15下。我可以连续跳15下了,于是我趁热打铁,继续练习,不知不觉中,我学会了跳绳。

现在,跳绳正是我的强项。在四年级的时候,我就被老师选去参加体育节,参加跳绳比赛,取得了全级第三名的好成绩。如今,“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话也成为了我的座右铭。这句话时时刻刻提醒着我要做一个坚持不懈,不怕困难的人。

【经历风雨高一作文650字】

写作思路解析

作者拥有不错感悟能力,能够从寻常事件提炼思考,搭配逻辑清晰的层层递进推进叙事深度拓展表达,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想。普通人容易忽略的小事,在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

综合点评

文章叙事脉络清楚,能够有条不紊铺陈事件发展,选材贴近日常生活,情感真实自然。整体结构完整,如果多加入场景细节刻画,能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。

作文优点

段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

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