我的享受高一优秀作文
我的梦想是有钱，有很多很多的钱。然后买一个大房子，在里面装满了各种各机关报书，我可以躺在床上，肆意阅读。
我是一个享受读书的人。
可很早以前的我并不爱读书。在九岁之前，我读过的书仅限于学校发的课本。可有一天，我发现了同桌课桌上的小爱丽丝。我充满好奇地与爱丽丝跳进了长长的，似乎遥无止境的树洞里，然后一去不复返。正与小爱丽丝寻找药水拿花园钥匙的时候，同桌夺过我手中的“爱丽丝”，说“这是别人的书，我要还回去了。”我的脸有些发红，可小爱丽丝又在我的`脑子里不停地打转，朝我喊着：“我们去找钥匙，我们去看花园！”我顾不得自己的不好意思，央求着道：“再借我一会儿吧，就一会儿。”同桌十分坚定，一呼溜地跑走了。唉，我的爱丽丝。我想找到她，想见到她，想看到她再多说几句话。我品味到了点思念的苦绪，心灵无法承担得起，只好焦躁愤怒。回到家，我大声敲击电话号码键，向爸爸大声怨恨地倾诉着我对小爱丽丝的思念以及同桌的无情。听我抱怨完，爸爸轻轻笑了两声，我正要因爸爸的“嘲笑”而吼叫，爸爸却说：“我在网上买几本好玩的书寄给你看，好不好？”幸福感撞击到我的心上，我有些不知所措，我轻轻“嗯”了一声。挂断电话后，我心中生出一团希望之火，热烈而美丽，我不断地期待着，那火便越发澎湃。我知道，我并没有与爱丽丝诀别，我再也不用求同桌给我借书，以后的每个周末我也再也不用无味地坐在电视机前。我有了名为“书”的朋友。
日后的我，每每想起爱丽丝，我都心情愉悦。时间的间隔使回忆朦胧而浅淡，可感情却保存在心中永不变味，甚至给予了情感以阅历的沉淀与时光的黄昏，就像是金子，闪闪发光。
上了高中之后，时间被狠狠压缩，我很少能再去认识书中的朋友。我只能在每周的摘抄中体会语言的内涵。我珍惜地抄写，试图揣测写出这番话的人的模样与经历。不同于泛泛阅读，抄写使文字流荡于笔间，河水般清澈光洁。每一次的抄写，让我在拥挤的时间里越发热爱文字。
我是一个享受阅读的人，我也是别人所说的“为读书而读书”的人。
【我的享受高一优秀作文】
叙事节奏张弛有度，凭借逻辑清晰的层层递进推进叙事深度流露真情实感，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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