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唯经风雨方见彩虹初三作文

94分
2025-10-26 16:06:27

唯经风雨方见彩虹初三作文

腊梅在寒冬中经风雪的洗礼才愈发清香,松柏在酷暑里经烈日的炙烤才愈发挺拔,野草在荒原上经枯荣的兴衰才愈发坚韧。

只有在风雨后,才可见白虹贯日的绚丽多姿。

没有谁的人生会是一帆风顺,路上坎坷如星罗棋布,海上狂风骤雨时起时伏,即使有一双翅膀想要展翅翱翔,也会有群山绵绵横亘万里。

前进,却一次次跌倒;停驻,只能空叹梦远难追。谁都会对未来迷茫:道阻且长,我该何去何从?

无可置否,挫折是可怕的,它让阴霾占据了天空,它让星辰失去了璀璨,它让我们对未来的憧憬连同一颗炽热的.心一起变得粉碎。于是,多少人屈服于困难,萎靡不振,淋着风雨在阴云笼罩下渐渐消沉。可也有多少人坚强地披荆斩棘,追寻着依稀可见的彩虹的影子,走过了这艰难的一程又一程。

挫折不可怕,可怕的是绝望。

杜甫少即有壮志,“致君尧舜上,再使风俗淳”,他是为做宰相而生的,可是坎坷了半辈子,老死孤舟也只官至检校尚书工部员外郎。可是他一生不曾向命运屈服,他辗转奔波,在挫折里品味人间百态,用笔痛表自己的忧国忧民心,五十年的淬炼,他的功力炉火纯青,时间磨去了纠缠在韵律之外的所有杂音,于是他的诗在岁月的沉淀里成了正宗。

美国的莉丝·默里,感动全美的“奇迹女孩”,出身贫民窟,八岁开始乞讨,十五岁流落街头,母亲死于艾滋病,父亲进了收容所,一夜之间,她无家可归。可她不甘屈于命运,“总有一天,生活会变好的”,于是十七岁莉丝正式回到高中读书,一边打工,一边上课,用两年时间学完四年的高中课程,凭着自己的努力成为了哈佛的一员。

我们不知道自己是否能跨过人生的每一道坎坷,我们也无法保证自己是否能走过每一次狂风暴雨。我们只知道风雨后天很蓝,会有彩虹出现。

所以又何惧坎坷与挫折,即使留下了一道道可怖的伤口,它们总有一天会结疤,伤疤不褪,可它不会再痛。而当有一天再回首曾经,才发现,那些伤疤也是如此珍贵。

因为不经历挫折就不会懂得生命的可贵,就如不尝过苦痛就永远不懂得幸福的甜蜜。

人生本就是一场艰难的旅行,风餐露宿,跋山涉水,看过最壮丽的黎明,也到过最深的低谷,阳光总在风雨后,还有彩虹的耀眼温暖着一方晴天,而终点的繁花似锦正春意盎然。

【唯经风雨方见彩虹初三作文】

写作思路解析

围绕主题娓娓道来,叙述完整流畅,依靠相得益彰的叙议结合提升文章厚度传递真挚情绪,叙事干脆利落不拖泥带水,取舍有度,紧紧围绕中心展开。通读全文让人倍感舒心,不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次,重点突出,牢牢紧扣中心,展现出良好的文字组织能力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)

改进建议

已是满分佳作,继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯,持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品,吸收多元化写作思路,不断沉淀文字功底,未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。

存在不足

!佳作一篇,整体无可挑剔,叙事流畅、情感饱满。如果增设一处点睛金句,强化核心主旨表达,打造专属记忆亮点,能够进一步升华文章格调,让整篇作品更有辨识度。

作文优点

全文逻辑严密、条理清晰,每一段都紧扣中心主题,没有多余废话。人物、场景、心理描写立体丰富,文字感染力强,素材运用灵活自然,文章整体完成度极高,只需要持续打磨语言细节就更加完美。

综合点评

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