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成长的喜与烦初三作文

80分
2025-10-26 16:05:44

成长的喜与烦初三作文

在成长的历程中,有许多快乐,也有许多烦恼。

首先让我尝到的,是成功的快乐。伴随着成长的历程,知识也在不断地增长,当我飞快地解答出一道道难题时,我体会到了知识的力量,也尝到了成功的快乐。随着年龄的增长,我也结识了许多新伙伴、新同学,当我每天来到我们这个充满友爱和欢笑的教室时,我都会感受到集体给我带来的快乐。小时候,我连看到一只小狗都会被吓得撒腿就跑。现在长大了,也变得勇敢了。见到老师、同学,不再象以前那样害羞地低下头。一只小狗?自然不在话下,现在我完全能昂起头,从容地从它眼前走过。

当然,我也会遇到很多烦恼。先说说学业的烦恼吧。从一年级到现在,我的学业渐渐加重了。我得花很多时间完成老师布置的作业,做爸爸妈妈给我挑选的'课外练习,还得奔波于各种补习班之间,失去了不少游玩的时间,再也不能像以前那样整天无忧无虑了。还有呢,就是我那老是改不掉的坏习惯。因为学习拖拉,失去了许多本该休息的时间;因为字写得潦草,经常会被老师擦掉重写;因为粗心大意,很简单的题目都会经常出错。爸爸为此经常在我耳边唠叨,耳朵都快被磨出茧子了,你说烦不烦?可我也没有办法呀。看来,真得改改了!

【成长的喜与烦初三作文】

写作思路解析

布局错落有致,长短段落合理搭配,运用精准入微的细节刻画丰富文本层次调节行文节奏,叙事干脆利落不拖泥带水,取舍有度,紧紧围绕中心展开。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

改进建议

构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件,拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景,打破平淡结构,加深读者印象。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

综合点评

文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

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