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追忆磊子哥初三作文

86分
2025-10-26 16:05:40

追忆磊子哥初三作文

在一个周日的午后,我拼尽全力完成了作业,惬意的把自己摊在沙发上,不大情愿地考虑着一会儿要复习的科目。中考在面前,压力在身边,仿佛这个安静的午后,阳光倾城的同时也伴随着长期的浑浑噩噩,当然,只有迷茫是无处不在的。。。。无聊的说教,熟悉的叮嘱,被当作宿命的约定,被否定和嘲笑的理想,都不知趣地促使我疯狂的揉着乱糟糟的头发。此时此刻,寂静是无比的嘈杂,一个个难点和漏洞,我要如何面对?我应该是有自信的,我在一所不错的学校读书,这里的老师也不错,说到老师,我望着映满了橘黄的天花板,脑海中渐渐浮现出一个老师的身影

他是我中学的第一位班主任,姓张,同学们都叫他“磊子哥”。磊子哥是个幽默,工作认真又不乏可爱的老师。那时刚步入中学的我,正是浮躁,幻想和叛逆的时候,总喜欢和老师开玩笑,甚至给他们找麻烦。老师们的脾气还不错,当然包括磊子哥。现在想想,当时真的很傻,而且是一种青涩的傻,却谈不上可爱。

只是浅浅的记得当时上课时总是起哄,当然,下课后,磊子哥总会用他独特的“掐人法”和“温柔说教法”来对付我,用他的话来说,我认错态度很坚决,但犯错更坚决。磊子哥在批评我的时候不留一点情面就好像我从不给老师留面子一样。我曾一度认为他只是个有趣却严厉的老师---仅仅是老师罢了,人生的一个过客,但有一件事却改变了我的一些看法。

第一次军训时,在坐车去军训的途中我一刻不停地结识着前后左右的同学,并和他们“畅谈天下”,当然也把磊子哥调侃了,我的损语连篇博得了全车的爆笑,也烦的磊子哥恨不得打开大巴的30度天窗把我扔出去,当然,他没有那么做,顶多吓唬我一下,这致使我依然我行我素,和前后左右当时所谓的死党们聊得眉飞色舞。也许是我太好动了,不一会儿,我晕车的老毛病又犯了,我脸色苍白,深深把头埋入被磊子哥喷了花露水的校服中,希望它能过滤车厢内污浊的空气。磊子哥关切的问我要不要风油精之类的'东西,有后悔地说自己忘带晕车药了。然后他突然想到可以向同学们借一下,于是他在塞满旅行箱的车厢中弯着腰站起,用他讲课时的声音打破了车厢中的嘈杂,大声的问道;“哪位同学带晕车药了?”一位后排的同学举起了手,爱心接力终于使晕车药一次次接近,但是最后一位接力员始终无法把手伸过车厢中密密麻麻的旅行箱。磊子哥又一次站起,对“接力员”说:“你别动了,再磕着,我过去拿吧。”我把头侧过去,紧锁眉头的我半睁着一只眼睛,看见磊子哥正在找“立足之地”,他把脚跨出一大步,插在了旅行箱的间隔中后腿刚要迈过去,却被一个旅行箱绊得趔趄了一下。待他拿了晕车药回来,我想说些甚么,却觉得喉咙一紧,像被甚么东西噎住了。。。。

在磊子哥的安慰和鼓励下,我硬撑到了军训基地,他刚把我扶下车,就关切的问我好些没有,我那时依然很难受,天气本来就热,汗水流到了眼睛里,眼睛又粘又难受,就好像眼睛上有一层辣酱。我摇了摇头,说我很想吐。磊子哥整了队之后就立即把我带到了医务室,在医务室躺了一会儿才觉得好受些。这时,我发现磊子哥把我俩的旅行箱都带来了,汗流浃背的他正傻傻的笑着。。。。

我的眼睛湿润了。

第二次有这种感觉是军训结束的前一天晚上,磊子哥配男生们练完《团结就是力量》这首歌后,平时对自己有点抠门的他破例给我们买了饮料,然后和我们一起把这首歌唱给教官听,作为道别。平时不苟言笑的教官在有些刺眼的灯光下,说:”记住,我只是你们人生中的一个过客。。。。“寂静的队伍中发出了一声声轻微啜泣的声音。

记得教官的后半句话好像是要让我们团结团结同学甚么的,但我却很想知道他有没有希望我们记住他。其实,”流水的兵“也应该见多了离别甚至生死,用他的话来说,“这够个毛用”---他根本就没想过让谁记住他,他的付出并不用说,因为他认为祖国知道他。但我想说:“教官,我会记住你的,哪怕不再见面,我会努力想起你。。。。磊子哥,你也是。”

在那之后,我还是做过很多幼稚的事,不停地给磊子哥制造麻烦,但当我埋葬了昨日的喜怒哀乐也筋疲力尽时,突然认识到:在很长一段时间中,磊子哥

总在我的前面领跑,他作为一个老师,指责便是为我指明方向,可实际上,她还是多多少少为我减轻了阻力,哪怕我们之间的距离越来越远,方向也时而有所偏差。

温暖,灿烂的阳光柔和的爱抚着大地,也照入了我的房间。不知为甚么,小小的房间中一下子变得干净,明亮,宽敞,还有舒适。每次想起那些熟悉的故事和您的言行,都能让我重拾信心。这次追忆就像大雾中的gps,重新让找到了方向。

追忆真好。磊子哥,我还会追忆你的,因为从没有人被遗忘。

【追忆磊子哥初三作文】

写作思路解析

善于捕捉细微之处,结合含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪细致描摹刻画,完整传递内心想法,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。文章不会流于空洞,依托细节支撑内容,可信度十足。观察视角细腻,懂得从小角度切入叙事,文字富有温度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

改进建议

重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

综合点评

文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

作文优点

整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

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