站在初三的门口作文
早晨和我的好友一起出去散步，来到怡心园，我们相拥着坐在石头上，面对湖水，我们感受着自然的美丽，我们欣赏着这些由于学习而几年未能发现的美景，忽然间发现，自己沉闷的心情豁然开朗，不再烦躁，不再无聊。
面对湖水，几只小船在湖面上游走，给平静的湖面增加了几丝波澜，它们欢快地前进，我似乎看到了船内儿童荡漾着笑容的脸颊，听到了他们的欢声笑语，自己的心情也蓦地变得开心，高
我和她谈论着，倾诉着自己的心声，谈论着我们未来的学业，说着那一件件趣事，时不时传来我们爽朗的笑声和默默的叹息，心情舒畅了许多，久违的笑容挂上了我的脸颊。
我们都是那种另许多人都心生羡慕的好学生，而且我们都学得比较轻松，可心中的烦恼还是如驴尾巴毛，数也数不清，如麻绳，剪不断，理还乱。我们有自己的烦恼，有好学生的烦恼，其实，我们都曾经后悔过，为什么要当好学生，为什么要这样努力得学习，究竟是为了什么，为什么要将自己的童年都葬送在一摞摞的书本中，我们为什么要选择如此艰辛的道路，为什么没有做一名差生，快乐地度过自己的童年，然后再努力，一鸣惊人，为什么，为什么，这究竟是为什么？
我们好想回到童年，回到那段没有忧愁，没有烦恼，没有压力的童年时代，但那是不可能的，我们无力回天，我们只能是面对现实，我们只能面对更加紧张的初三生活，只能是面对更加残酷的生活，只能是面对更加激烈的`竞争，我们相信只要付出了就一定会有回报，一定会有收获。
今天的我们，似乎又长大了，我们都将会矢志坚强不渝地走下去，不论前面有多大的风雨，我们都会坚持不懈，永不服输。我们既然选择了这条人生的道路，就一定不会轻言放弃。我们既然是好学生，就应该有好学生的风范。
初三的生活即将到来，我们将以全新的自己面对新的学习生活，新的挑战，我们相信，只要努力了，明天的第一一定属于我们！
加油！
【站在初三的门口作文】
结尾留白耐人寻味，依托动静相宜的动静结合丰富画面质感完成升华，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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