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春天的图画初三作文

89分
2025-10-26 16:05:36

春天的图画初三作文

冬日已逝,春景望归。有时候我不得不佩服大自然的神奇,它让我在经历漫长久远的冬天;却悄悄为你送来了温情,送来了如诗如画的春天。

春天来了,冬天走了。春风吹过干枯的绿草,绿草变得嫩绿起来,阳光照在已经结成冰的河上,慢慢在融化;草地上长出许多五颜六色的花朵,它们在向太阳露出甜美的微笑。我们学校组织了春游绘画比赛活动;题目是有关于春天的`风景,并用颜料作图;那时候我是一点也不想参加,因为我根本不会画画;所以我没有抱太大希望去完成,但是没有特殊原因全体师生都要参加这次活动,我们7点就在学校集合了,同学们都开始从自己的书包里掏出要带的东西,避免忘带了;而我也准备好了画板颜料和调色板以及其他工具,也要准备好便当,毕竟我们这个活动的结束时间是下午4点左右。很快我们就乘坐上班车去目的地了,在车上同学们都有说有笑,我还在烦恼我不会画画的事呢。

一个小时后我们来到了目的地,其他班的也赶到了;下了车我们看到有山有水,有很多的柳树,空气也格外清晰,太阳光照在草地上显得格外嫩绿,几只燕子在碧蓝的天空中盘旋。老师就说到:“同学们可以组队也可以自己一个人去找地方绘图,但不能里开这个目的地的范围,中午12点全体同学都要在这里集合!”我们大伙纷纷说:“知道了,老师!”我一个人走在一座桥上,看见桥下有几只黄鸭在水中嬉戏,我找了很久都想不到要画什么,接着我看见了一颗柳树,柳树的正前方不远也是一座山,柳树旁边都是花花草草显得格外好看,我打算就在这里绘画了,我找到了一个地方坐了下来拿出画板画纸拿好工具慢慢的在构图,但怎么构图都构不好真是让人苦恼。

一位老爷爷走了过来看到了我便说:“小伙子,你是在画画吗?”我便回答道:“是的,老爷爷我不会画画更不用说构图了,我老构图不好,我有点想放弃了!”老爷爷微笑道:“小伙子,绘画不是说一天两天就能学会的,要用心,千万不要急!要坚持!要达到与画界融合一体!”我便疑问道:“老爷爷,你是艺术家吗?”老爷爷就拍拍我的肩膀就离开了。

我开始懂得老爷爷的话,做什么事千万不要心急,做事一定要用心要坚持,千万不要急。我开始继续画我的构图,画了半天左右构图终于完成了,但已经12点了,我要赶回去集合吃午餐了;我的同桌问我:“你画好了吗?”我连忙说道:“没!我还没上色!”我的同桌接着说:“快吃吧,吃完好赶去上色!”我接着说道:“不需要那么急!”午饭过后我就又回到那时候的地方;风吹着我的头发,桥下的鸭子也都在嘎嘎的叫着;我开始了上色,时间一点一点过去了,我的画也这样终于完成了,我们该回去学校了,上了班车我一直在想着老爷爷对我说的话。到了学校我们大家把绘画作品交给老师。数日,老师说我的作品得了三等奖,我那时候很激动,很开心,如果不是老爷爷给了我指点的方向,我也不会有今天的成绩。

在这如诗如画的春天,到处都是生机,到处都是希望,春天里有像爷爷这样的美景,我相信只要通过自己不断的努力和尝试,我也会找到属于自己的春天。

【春天的图画初三作文】

写作思路解析

布局错落有致,长短段落合理搭配,运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色调节行文节奏,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

综合点评

全文思路连贯统一,段落划分规整,行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意,不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏,通篇风格平缓,很难抓住读者注意力。

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

作文优点

主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

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