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重读长辈这本书初三作文

100分
2025-10-26 16:05:36

重读长辈这本书初三作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的重读长辈这本书初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

父亲是个威严的人,就如一本深奥而严肃的书,我一直敬而远之。打小,我就在他的洪钟一般的声音中长大,虽然那个声音不一定是在呵斥我。但只要他的身影在家里出现,或是他的声音在门外响起,我的心里总是有一种莫名的惊恐。

我自小个性倔强,喜欢哭,哭起来拼命喊叫,声音震天响,常常吵得邻居也不安生,邻居有时候就逗我,说你这么吵,小心你爸妈不要你了,到时候再生个弟弟去。从大人这些言词中,敏感的我知道了爸爸他想要个儿子,可我偏偏是个丫头。稍稍懂事一些,我就学会了看他的脸色,他一板着脸,我就担心是不是自己做错了什么,我就害怕他不高兴,怕他不要我了。特别是他说话的音量一大起来,朝着妈妈嚷嚷,尽管不是冲我来的,我都格外的惊恐。

所以我学习格外的用心,平常表现得也格外的乖巧,但是,我也对爸爸格外的.疏远。他可能并没有在意我的疏远,只是觉得我天生胆小,内向,不善言辞,生来就是这么个孩子。而我也觉得他一点也不喜欢我,不在乎我的喜怒哀乐,也不在乎我的沉默寡言。

这样的状态一直到我考上县城的学校。尽管学费不菲,尽管路途遥远,尽管村里的女孩子都初中还没有毕业就跟着亲友进城打工去了。可爸爸还是咬紧牙,让我去继续读书。村里的人都说,就老李家的女孩儿还在读书,女孩子家家的,读那么多书干嘛哟?还不是要嫁人的嘛?爸爸下这个决定的时候,我很诧异,因为我以为我会和其他女孩儿的命运一样的,可爸爸的态度坚决、明朗。

记得那天他送我去学校,骑着摩托车,在乡村小路上颠簸时,我紧紧抓着他的衣襟,生怕他开快了把我撂到地上。我有点害怕,又不敢跟他说,只有紧紧的抓住他的衣服。爸爸似乎感觉到了我的紧张,把车速放慢了一些,呼呼的风从耳旁略过,我听到他在跟我说:“丽啊,这次去县城了好好读,注意身体,吃的方面,不要苛求自己,钱你尽心的花,家里不差这些钱的。到时候考个好学校,到城里去上班啊。”爸爸的声音很大,在风中呼呼往我的耳朵里钻,可我突然发现,洪亮的声音里,充满了爱意和柔情,我竟然一点也没有感到惊恐,反而,心里涌起了一丝的感动。

从我记事的时候起,爸爸好像就没有抱过我,他总是很忙,匆匆的,又风风火火的,像是要干什么大事,可最终也没有干什么大事,尝试做了几桩生意,又都亏了。最后还是回家老老实实的种地了。

现在,我似乎明白了,他是爱我的,只是在生活的坎坷面前,他没有精力,也没有心情,像一个儒雅的父亲对自己的孩子那样温情脉脉,生活的粗粝让他的情感也变得粗糙,他在与命运的周旋中,生气、呐喊、抱怨,但从没有停止奋斗;他在忙碌的奔波中,疲累、灰心、彷徨,但从没有对家人失去希望。正如他排除一切的困难,将我送进县城里的学校,这才让我有了走四方、看世界、更新自己思想的可能。

我是幸福的,至少在他的庇护下,这种粗糙的爱,厚重、质朴,慢慢咂摸,自会体味出那一份别样的亲情。

那一次的上学路上,我从粗糙的父爱里,重新读到了一份深沉、一丝柔情。

【重读长辈这本书初三作文】

写作思路解析

虚实描写相互结合,借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵拓宽文字想象空间,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境。既有实景刻画,又有内心思绪拓展,层次丰富。画面感与思想性兼备,写作手法值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:100分(满分100)

作文优点

情感表达克制而厚重,依托情节自然流淌,不会强行抒情。结构严谨工整,素材与观点高度融合,整篇文章质量稳定出色,适当增加细节铺垫,人物情绪转变会更加顺滑可信。

改进建议

文笔成熟老练,叙事张弛有度,文章基础扎实。后续可以尝试多变的句式组合,灵活调整长短句排布,让文字韵律感更加出彩。广泛积累各类写作素材,面对不同主题都能够从容构思、下笔成文。

综合点评

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