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妈妈我懂事了-初二作文

80分
2025-10-26 09:47:15

妈妈我懂事了-初二作文

三年前,我有一个幸福的家庭,可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命,妈妈在这打击之下一病就是一年。后来,由于厂里效益不好,妈妈就停薪留职去卖蔬菜,来维持家里的生活。

我从小就争强好胜,看到同学们买了好看的书包,我想要;看到谁有好看的工具书、刊物,我也想要……这不,“六一”儿童节就要到了,我想,同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的,所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说:“行,我又在餐馆找了份工作,过两天开支就给你买。不过,晚上你可要自己吃饭了。”

这天放学后,我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜,并认真地做完了作业,心想:去餐馆看看妈妈吧!

在餐馆门口,我看见妈妈正在辛苦地忙碌着,双手端着许多碗碟,穿梭于人群中。我想:她还没吃饭吧……正在这时,妈妈突然晕倒了。“妈!”我冲进了餐馆,扶起了妈妈。这时,前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼,她长长地喘了口气,看了我一眼,用微弱而又沙哑的声音说:“扬阳,来了。”我给妈妈倒了点儿水喝,并扶妈妈坐了起来,帮她理了一下稍乱的头发。这时候,我看到了妈妈的黑发里已经有了几丝白发,那苍白的.已不再漂亮的脸上爬上了许多皱纹,风风雨雨使她那白嫩的双手变得很粗糙。看到这一切,顿时,我的泪水夺眶而出。我对妈妈说:“您休息一会儿,我来干。”我把妈妈要干的活儿都干完了。

在回家的路上,我对妈妈说:“妈,我不要新衣服了,我懂事了。”妈妈什么话也没说,用手摸了摸我的头,把我搂得更紧了。

【妈妈我懂事了-初二作文】

写作思路解析

情节完整饱满,依托由表及里的观察方式挖掘内在本质烘托情绪,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

改进建议

主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

作文优点

叙事视角统一,行文风格稳定,全文基调保持一致。善于从小角度切入主题,以小见大,从日常小事挖掘内在感悟,构思思路务实,容易引发读者共鸣。

存在不足

!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。

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