绽放初二作文800字
瞧，那颗晶莹的泪珠！它被岁月打磨得光滑润泽，映射出每一个春夏秋冬，每一缕岁月刻痕。它，顺势慢慢滴落，落在我的笔尖上，更打湿了老师的心房。
我，岁月，老师，我们手牵手，共同走过校园的每个角落，熟识每一株花草，也许那种感觉是无法用言语来比拟的，但我心中始终涌动着两个字快乐。
可岁月好像很不讲情意，说好了要一起走，想到头来是它把我和老师推向两边，我向左，老师向右，等我们在下一个路口再见时，人间已换了另一种风景。我已从曾经的稚嫩走向成熟，而老师的满头青丝已成白发，我们都无法否认这一切都是岁月惹的祸，是它将几度秋已偷偷替换，使老师的额头上多了几道岁月的刻刀，但我也很感激它，把已过爱惹老师生气的我转变成一个懂得关怀老师的我，使我打心眼里深深地敬佩老师这个职业。
每当我从教室的门前走过，透着明亮的玻璃窗可以清楚的.看到老师正拿着粉笔在黑板上书写知识的彩带，淘气的粉末纷纷扬扬的掉下来，打落在老师的手上，肩膀上，但并没有遮挡老师那可人的眼神，依旧把那慈祥的目光播撒在每个学生的心头。这时，匆匆忙忙的我已不敢再打报告，我怕打断了这种心灵上的沟通，我怕一不小心会失去，我怕
每当我走过办公室是门前，我心中都猛得一震，为什么在平时看似轻松的老师们却这般忙碌，是啊，老师正在忙着批改作业，备课，做教案，似乎比我们还要忙，还要累。渐渐地，我明白了，我也懂了，原来老师笑容的背后也曾有岁月留下的泪水与汗水，他们把每一个灿烂的笑容留给学生，但谁又能了解着笑容的背后又付出了多少代价，多少辛酸苦楚。
每当我从老师的身边经过，问上一句老师好，总能从老师的眼神读出一些信息，那涌动着泪水的双眼中可以看到满足，可以看到欣慰，看到自己的学生可以问一句好，其实老师的心里比吃了蜜还甜，还美。
时光已匆匆流逝，岁月的无情换来了我和老师之间的有情，被岁月打磨过的泪水一直都在我和老师的心间涌动着，有情之花一直绽放着，绽放着……
【绽放初二作文800字】
情节完整饱满，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度烘托情绪，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。