师爱如虹初二作文
还记得吗，当我还是个懵懂稚嫩的孩子，您把我叫进办公室，没有故作威严——在我心中，至少是在那时，老师总是推着一副厚厚的眼镜，从后面射出严厉的光芒。
您轻轻地拍了拍我的肩，那宽厚的手就像是父亲一样：“一凡哪，当上班长，任务可就多了啊，有心理压力吗？”我故作镇静，轻轻地说了声：“没有。”随即，我就开始后悔了，怎么会没有呢？班长的`命注定要东奔西走，忙上忙下的。唉，我又不能说有……
您浅浅地笑了笑，好似看透了我的心思一样：“没有就好，不要怕，大胆地去干吧！老师永远是你坚强的后盾。”我默默地点了点头。放松、自在，如清晨拉开夜的帷幕，霎时，阳光溢满心房。
还记得吗，当您的双鬓已有些发白，您总喜欢携着月光踏进教室，抑或是踏着星辉回家。您常自豪地跟我们说：“我工作了十几年，从没有迟过到，不管下雨下雪下雹子还是下刀子，必定能提前到校，当然，除了生病躺在床上不能动……”
一个寒冬的夜晚，我回学校拿忘了的作业本。经过您的办公室——眩目的白炽灯静静地散发着光芒，映射在空洞的走廊上。办公室里就您一个人坐在电脑前打着字，您眼睛眨也不眨地盯着电脑屏幕，还时不时地揉揉眼睛。老师，您是在完成这周的简报，还是在写自己的工作日志？您是要看看同学们的成绩是否有滑落，还是决定明天要找几位同学谈话？我鼻子酸了一下，匆匆地离开了。
还记得吗，初三了，学习最紧张的时分，您没有只把我们这些优等生视若掌上明珠，却仍是细心关注那些后进生。您常跟我们说：“我在乎的不是有几个翦淞之星，而是有多少位同学能跨入宝中的大门。”您想让我们全班都好起来，于是，您的衣服似乎渐渐地宽松了；于是，您眼睛涨涩却认真地批改每一本同学们的记录簿；于是……
师爱如虹，斑斓而又温馨，温暖莘莘学子的心房。
【师爱如虹初二作文】
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感吐露内心想法，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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