鲜花开在哪里初二作文700字
我有一个同学，因为长相和有些弯的背脊而受尽别人的冷落与嘲笑。一日游玩时，所有的女生都成双成对，只有她一人在角落边，茫然而失落地看着我们谈笑风生。终于，她忍不住找我诉苦：“我天天被别人欺负，没有一个人喜欢我，没有一个人理我，和我玩，我讨厌他们！”我看着她整日皱着的眉头，心里微微发酸。这时，又听到了几个人恶意讥笑，看着她从来没有扬起的嘴角，想到了许多……
有这样的两个故事：一条小鱼，快乐地在大海中游来游去，一日，它忽然变得闷闷不乐，它问一条大鱼：“我这么大，还没见过大海，你可曾见过？”大鱼笑了：“这就是大海呀！你现在不是在大海游动么？”“不，一定不是这样的。”小鱼气鼓鼓地说。“大海不可能这样平凡，你也一定没见过吧！”它说着，甩一甩它的尾巴，去找它认为的，所谓的大海去了。
还有一个，是关于一个僧侣的'故事：一个年轻的僧侣，一心想找到自己心中所敬仰的，崇拜的神。他不远千里来到印度一座著名的寺庙，寺庙十分古老，历史久远，在这里，僧侣终于见到了德高望重的住持，他看着住持，恭敬而急切地问：“住持，我寻找了好久，却找不到神，他们在哪里，怎样才能找到他们？”住持平静而和蔼地看着他，右手不断拨动着一串长长的念珠，“那里。”住持毫不犹豫地用手指着，僧侣随着他的眼光向上看去，天上什么也没有，“唉。”僧侣叹了一口气，失望地走了。“唉。”住持也叹了一口气，抬头看天，只见天上，五彩的云霞绚烂。
有时候，不要一味地坚持自己可能错误的观点，敞开心扉，细细品味，像我的那位同学，她要找的，是快乐和友谊，她不知道，看到的一朵夺目的花朵是快乐；听到的一首清丽的歌曲是快乐；找到的一件精致的工艺品是快乐……她也不知道，同学们帮她捡起的书本是友谊；同学们送她的一个微笑是友谊；同学帮她解开一道难题是友谊……如果只注意到那些灰暗的东西，而把自己所追求的东西看得无法触及，那你所追求的美好又有什么美好可言呢！
【鲜花开在哪里初二作文700字】
情理相融，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联融合叙事与思考，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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