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异想天开可以吗初二作文

89分
2025-10-26 09:46:38

异想天开可以吗初二作文

朋友问我:“异想天开,可以吗?”我愣住了,迟迟没有回答,疑惑着。心里反复的想着"可以吗?不可以吗?”

当牛顿被苹果砸后,他发现了万有引力,可是,在这之前,在当时的人们面前提出万有引力,难道不算是异想天开吗?甚至会被当做疯子,这代价可够严重的,但他没有停止对万有引力的研究,这是对他的设想的坚持是一种毅力的体现,若没有原先的异想天开,他能够成为世界瞩目的科学家吗?

莱特兄弟能够发明飞机,不也是凭着开始时的那异想天开吗?

随着嫦娥一号的`发射,神七的发射,也证实了探索月球不在是梦,也证实了月球不在是中国涉及不到的区域了,难道着一切不是源于中国古代神话传说吗?难道这不都是古中国人对月球的崇拜而引发的吗?这不是因为异想天开吗?

我国的“超级杂交稻”不也是这样的吗?现在的“杂交水稻之父”在当时刚研究杂交水稻的时候,他的老师还称“杂交水稻是不科学的,是不符合遗传学的,着绝对属于异想天开”可袁隆平院士却凭着“异想天开”成功研制出了“超级杂交稻”。这不是凭着异想天开而成功的吗?

如果朋友再次问我;“异想天开,可以吗?”我想我会不假思索的回答:“可以,一定可以。”

或许在以后“异想天开,可以吗”会成为激励人们奋进的话,而在这局话的后面,将会紧跟两个字--可以。

【异想天开可以吗初二作文】

写作思路解析

结尾留白耐人寻味,依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受完成升华,善于捕捉生活点滴小事,从平凡日常中挖掘独特写作素材。不把道理全盘说尽,留给读者充足思考空间。收尾高级克制,摆脱直白说教模式,有效提升文章格调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

综合点评

◆行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

改进建议

↓写作前简单规划详略安排,区分主线内容与次要内容。适当精简口语化语句,优化文字表达,提升书面质感。尝试增加环境烘托、心理描写,丰富写作手法,让人物形象更加立体生动。

作文优点

★语言表达干净利落,极少冗余废话,表意精准。段落过渡意识较好,能够使用自然语句串联上下文,整篇文章浑然一体,割裂感较弱。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

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