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曾经的回忆初一作文

71分
2025-10-25 10:54:12

曾经的回忆初一作文

周四去实验楼四楼打扫卫生我打扫最后五个窗户。径直走过去,拐角,看到一个女孩在那里发呆。她面对着对面的一栋楼——那是小学部的一栋楼。

无疑,她是我的同学。

我走过去问她:“想什么这么入迷?”恍惚间,我看到了她眼底里的一抹悲伤。

她笑了笑,“没什么。”

不要伪装坚强,其实你并不是仙人掌。我曾经这样对自己说、

她苦笑下,“我曾在那里上学,三年了。”果然她还是她坦白了,这样自己会好受些。

原来是这样,我想那里望去,整齐的座椅,有的学生打扫卫生。那间教室,被他们打扫得干干净净,一尘不染。那儿曾经是她呆过的地方,如今被小学生占去了。我没想安慰她,静静的和她一起站着……

记忆之门被打开,我想起了我小学生活的地方。和她不同的是——她的被占去了,而我的,已经是不复存在了,取而代之的是一栋新的楼。那里,有我们的荣誉,我们自己做的板报,墙上还贴了“圣诞老人”;那里,有我们的欢声笑语……

因为那要建一栋新的楼——

所以,仅在一夜之间,虽然旧了,脏了,但却记载着我们的美好回忆、欢声笑语的一栋楼,一霎间,变成了一片废墟。因为那要建一栋新的`楼。而发生在那一栋楼的一切一切,被我深深的烙在了脑海里,成为我记忆中的一道光,一抹光辉。

为此,我流泪了……

回忆完毕。

不想再她面前流泪,只能把眼泪逼回眼眶。伪装坚强、待她落寞的走后,眼泪放肆地在脸上奔流,止不住了,哗啦哗啦的往下掉。

好伤心,

过去的一切,剩下痛苦的回忆,我把它埋在心底的最深处……

过去的一切,不再留恋,只为美好的明天。

【曾经的回忆初一作文】

写作思路解析

叙事层次分明,借助条理分明的总分结构梳理行文脉络渲染氛围,叙述流畅富有节奏,快慢错落有致,阅读不会产生疲惫感,让故事更富感染力。段落划分清晰,情绪层层推进,氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事,文章吸引力十足。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

综合点评

立意方向准确,写作框架搭建完整,开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然,没有刻意炫技。文章感悟较为浅显,对事件背后的思考不足,难以深化文章主题。

存在不足

!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

改进建议

句式不要一成不变,主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画,让读者快速抓住文章主线。

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